苏联教育新动态

苏联教育制度进一步改革的藍图今年四月十八日赫魯曉夫在苏联共产主义青年团第十三次代表大会上的讲话中,談到关于苏联教育制度进一步改革的方向。赫魯晓夫说:“……培养正在成长的一代走向生活,走向有益的劳动,……这应当成为我們学校的主要任务。……必须更多地注意青年工人夜校的工作,以便使所有在生产崗位上的青年男女……都可以在夜校中受到中等教育。……他接着说,“显然应当改革我們目前的高等教育制度,使其接近生产并同生产有密切的联系;高等学校应当多招收些具有生活經驗和实际工齡的青年。中等学校的改革有助于正确地解决这个问题。……高等学校,首先是技术学校的发展,特别应当遵循夜校和函授学校的路綫。必须使从事社会有益劳动的人,有更多的机会在业余能学习艺术、绘画、音乐、人文科     

如何总結先进教学經驗

亲爱的朋友和同志們:请允許我代表苏联教育工作者向你們致以衷心的敬礼。今天我所談的題目是如何总結先进教学經驗。如所周知,馬克思列宁主义認为实际經驗是人类对于周圍世界的知識的泉源。只有通过实践才能認識自然界和社会,这是人的思維發展的規律。研究优秀教师和学校的經驗,对于推进学校的教导工作以及教育科学有着特別的意义。我们苏联很重視研究与总結先进教学經驗。这一点是不难理解的,因为我們要建立历史上从來未有过的共产主义学校。我們也了解在人民中国也是同样重视总結优秀教师的经驗。馬克思主义教导我們,人民是一切文化成就的創造者。我們把教师     

教育科学的研究方法

今天主要談以下几个問題: 一、科学研究工作的方法对于教育科学發展的意义。二、教育科学研究工作的特点及其基本原理。三、教育科学研究工作的组织及其主要步驟。四、科学研究工作的各种方法的应用。五、俄罗斯教育科学院已經進行了的教育科学研究工作的概况。一、科学研究工作的方法对于教育科学發展的意义在未講这些題目之前,应該先指出,苏联教育科学院对于教育科学研究工作的方法花了很多功夫來研究;可是我們应該承認,对于教育科学研究工作的方法还有很多方面沒有研究。因此,今天的談話只限于     

苏共第二十次代表大会的决議和苏联学校的任务

亲爱的同志們,亲爱的朋友們!今天我能代表苏联的教师、苏联的教育科学研究工作者向在座的同志們致敬,感到非常荣幸。苏共第二十次代表大会是苏联共产党和苏联人民在巩固祖国威力和争取世界和平中的一个重大事件。苏联人民以极大的兴奋指出他們在和平建設中的一切成就。过去几年中,苏联在物質生產和文化方面,獲得了极大的成就。在經济和文化战綫上所獲得的这些成就,都是由于党和人民在自己的政策中遵循了不可战勝的馬克思列寧主义。在國民教育方面,也獲得了巨大成就。苏联已经实現了普及的七年制义务教育,正开始在全國实施普及的中等义务教育。今年,全苏的高年级学生达到了1800万,仅在俄罗斯共和國境內,近四年來,十年制中学就由8000所增加列13000所。在俄罗斯共和国的     

语文教学价值刍议

语文自１９０３年在中学正式开设以来,至今已９５个春秋了。语文教学的内容很广泛,从不同的角度认定的教学目的也不同。如果语文教学的目的不明确,就难以充分体现语文的教学价值。中学语文教学的价值体现在哪里？中学语文教学大纲指出,语文是学习和工作的基础工具。语...     

苏联1957年新建一批寄宿学校,继续摸索經驗

苏联新创办的一批寄宿学校,正在摸索经验中前进。据“苏维埃教育学”杂志本年二月号所载,莫斯科市现有寄宿学校十八所,共收容1950名学生。其中有六所是专为视力弱的及盲聋哑儿童而设的,另外十     

杜伯洛維娜關於学校改用新教学計劃和各科新教学大綱的報告

杜伯洛維娜同志報告的第一部分是專門論証学校改用新敎学計劃和各科新敎学大綱的。苏共第十九次代表大会的指示确定了苏联普通学校建設的新階段。完成代表大会關於由普及七年制义务敎育过渡到普及中等敎育(十年制)和实施綜合技術敎育的指示。將意味着我們党在國民敎育方面的綱領的徹底完成,將意味着党綱下列一些極其重要的要求的实現,即“对十七歲以下全部男女兒童实施免費的普及义务敎育和綜合技術(从理論上和实踐中來了解一切主要生產部門)敎育”和“对十七歲以上的人,因其具有一般綜合技術知識,特廣泛開展職業敎育”。