让孩子们尽情创意

记得上学期在五年级的美术课上,作为美术教师的我补充了一堂美术创作教学内容.就是让孩子们收集家里废弃的各种塑料瓶、彩色(画报)纸、毛线等材料,并以此进行美术创作活动,非常成功.每当在家休息时,便坐在电脑前,就会不知不觉地打开这些作品来欣赏,有时还叫来妻子一同观赏.     

VPN技术在专用网络中的应用

在互联网中利用VPN技术实现各自内部的通信已经成为一种趋势,本文介绍的是利用VPN技术的一种,在ADSL拨号网络中利用L2TP协议加密,来实现接入单位内部网络的方法。     

浅谈模型在物理学理论形成中的意义

还原论是主张把高级运动形式还原为低级运动形式的一种理论观点。通过对还原论的学习和研究,对模型和物理学理论之间的关系进行了深入的探究,并总结了模型在物理学理论形成中的作用及意义。     

课外学分在应用型通信工程专业人才培养模式中的作用

通信工程是一门很前沿的学科,理论与应用结合非常紧密。为尊重学生个性,拓宽专业口径,把理论知识与社会实践能力有机结合起来,我们探索了比较全面、合理的应用型通信工程专业人才培养方案,制定了一套适合九江学院通信专业的课外学分制。     

图像数据挖掘方法研究

对基于图的数据挖掘国内外研究现状作了总结,从相关的基本概念开始,介绍了目前最具代表的三个算法AGM、FSG和gSpan的主要思想,并对各算法的复杂性作了比较分析和论述,并对图挖掘将来的发展方向作了简要分析。     

小小画笔来抗疫

2020年,突如其来的一场瘟疫打破原本热闹的世界。世界瞬间被按下了停止键,表面上城市、乡村一片宁静。这个春节,注定成为难以磨灭的印记。吃上一口"奇味儿"却忘却了对自然的敬畏,病毒通过口悄无声息地蔓延了身体,疫情通过空气也悄无声息蔓延了世界,此时此刻我们还能学习,还能画画是幸福的。同学们,也许你并不能完全理解这一切意味着什么。正如身处疫区的人们,他们到底经历了什么,这一切已经超乎我们的想象。     

“二八”定律在通信专业实践教学中的应用

在分析实践教学在通信工程专业中的地位和重要性的基础上．尝试着将生活中无处不在的“二八”定律应用于实践教学。重点对实践教学中教学内容与花费时问、预习与收获、教师主导与学生主体等“二八”现象进行分析,提出了部分行之有效的实践方法。实践证明,将“二八”定律应用于实践教学中在一定程度上能够提高通信工程本科专业实验实训课的教学质量．增强了学生学习兴趣和实践效率。     

“五步”趣味教学法在创意美术课程中的运用研究

<正>创意就是一种独创的思维方式,审视当下校内外各类美术培训、中小学美术社团或课外美术兴趣活动,绝大多数缺乏系统的教材和教法,一般以教师个人经验、综合素质或参加比赛及纯绘画辅导展开。笔者在25年的“儿童创意美术工作坊”（下称“美工坊”）课程实践中,活用美术“五步”趣味教学法,本着实践、研究（积累）、总结、再研究（再积累）、再实践、再总结的原则,不断研发出适合现代儿童所需的创意美术课程,提高了学生的审美能力和创造潜能。一、选题激趣     

点阵LED电子显示屏控制系统设计

利用AT89S52作为主控制芯片,给出简单实用的外围电路来驱动16×16的点阵LED显示屏的设计方案,包括系统具体的硬件设计方案和各个外围电路部分的设计等方面.