基于促进学生全面发展的大豆社团活动设计

大豆社团依托大豆这一载体,以加深学生对大豆的认知和促进学生全面发展为活动目标,设置为期8周的社团活动。活动设计响应国家培养学生全面发展的教育方针,在德、智、体、美、劳等多个方面促进学生能力的提升。     

基于核心素养的中学生物学选修课程设计——以“走进神奇干细胞”为例

依据《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》中对选修课程“干细胞与应用”的开设建议,文章以生物学学科核心素养为导向,设计以干细胞概论、干细胞前沿技术、干细胞治疗与再生医学为主题的“走进神奇干细胞”选修课程,以培养学生的核心素养,提高学生的案例分析、归纳总结和解决问题的能力,鼓励学生运用所学知识,参与社会议题的讨论,形成责任意识。     

生菜家庭盆栽种植研究

<正>奶奶菜园里的生菜又大又肥,绿油油的,看起来像碧绿的玉雕,吃起来又特别嫩！我也想试试种生菜,看看它是如何长得这么好的,于是我向妈妈提出了在阳台的花盆里种生菜的想法。五月的天气刚刚好,正是适合种植生菜的时机,妈妈愉快地答应了！