语文课堂提问浅探

课堂提问是教师根据教学要求联系课文重点,向学生提出问题,并引导学生经过思考,对所提出的问题得出结论,提出自己的看法,从而获得知识,发展智力的教学方法。这是语文教学的一个重要手段,是教师、学生共同参与的一种双边活动。语文教学应认识课堂提问的重要性并讲求课堂提问的技巧。一.课堂提问的重要性1.不断引起学生的注意,使学生     

浅议国家重点实验室的建设与开放

从1984年始,国家计委组织实施国家重点实验室建设项目计划。迄今靠国家直接投资已在高等学校装备和建立了30多个国家重点实验室;明年拟利用世界银行贷款继续在高等学校装备和建立近60个国家重点实验室。预计至1992～1993年近百个开放型国家重点实验室群将出现在高等学校。在高等学校创办开放型国家重点实验室,是在改革中涌现出来的一件新生事物,已引起了国内外科学技术界、高等教育界的瞩目和关注。《中共中央关于教育体制改革的决定》明确指出:“高等学校担负着培养高级专门人才和发展科学技术文化的重大任务。”实践告诉我们,要高质量地完成高等学校肩负的双     

高校科技产业的作用

改革开放中应运而生的高校科技产业走过了十五、六年的发展历程。在这十五、六年间,高校科技产业发展并非一帆风顺,而是一路风雨兼程。创业者饱尝酸甜苦辣,经受各种压力和考验,以顽强拼争、百折不挠的精神和毅力,经过一轮又一轮的艰辛创业,终于在今天有２３５５个高校科技企业以年创经营收入２１８．２６亿元,实现利润１８．２５亿元的雄姿傲然屹立在祖国的大地上,昂首阔步迈向２１世纪。高校科技产业发展到今天,已成为一个不争的事实。但是,由于各高校起步不一,外部支持的环境条件和内部重视程度不同,发展不平衡。从高校科技产…     

发展高等学校科技园区之我见

在世纪之交的重要时刻 ,党中央、国务院颁布了《关于加强技术创新 ,发展高科技 ,实现产业化的决定》,并召开了全国技术创新大会 ,把“支持发展高等学校科技园区”作为推进我国高新技术产业化的一大举措。为贯彻落实《决定》及大会精神 ,国家科技部、教育部正在携手合作 ,在国家层面上联合推进高等学校科技园区的建设与发展 ;不少省市区也闻风而动 ,把支持发展高等学校科技园区纳入当地高新技术产业化的发展规划。这一系列重大举动极大地激发高等学校建设与发展科技园区的热情与积极性 ,出现了建设科技园区“千帆竞渡我欲先”的新局面。在这…     

谈知识经济与高等教育

谈知识经济与高等教育陈清龙当今世界科学技术发展异常迅猛,高技术日新月异,科学技术进步对经济社会发展的影响和作用越来越大。伴随着以微电子技术、计算机应用技术、多媒体技术、卫星和光缆为载体的通信技术为核心的信息技术的扩散,以及全球经济一体化的推进,知识经...     

谈大学应该成为科教兴国的强大生力军

在□陈清龙大学应该成为科教兴国的强大生力军谈这世纪之交,我国将胜利实现第二步战略目标,向着更加宏伟的第三步战略目标迈进的时候,江泽民总书记在庆祝北京大学建校一百周年大会上讲话中号召：“我们的大学应该成为科教兴国的强大生力军。”目前高等学校尤其是“２１...     

加强基础研究和高技术研究增强科技创新能力和竞争力

不久前,十届全国人大一次会议通过的《政府工作报告》中指出:“切实加强基础研究和高技术研究,增强科技创新能力和竞争力。”这给正在实施科技创新工程的高校以极大鼓舞和鞭策。许多高校在认真总结以往科技工作经验的基础上,顺应潮流,乘势而上,在规划和部署高校科技工作中,把“切实加强”基础研究和高技术研究作为核心内容,把“不断增强”科技创新能力和竞争力作为奋斗目标,掀起了新一轮科技创新热潮。俗话说:“观今宜鉴古”。许多高校从以往科技工作的成功与挫折中,重新部署基础研究和高技术研究,认真谋划今后科技创新的重点工作。在这过程…     

加强产学合作 推进经济发展

加强产学合作推进经济发展国家教委科技司□陈清龙近１０年来，产学合作迅速发展，态势良好。——合作范围由点到面，且有日益扩展趋势。８０年代后期，有少量高等学校与所在地区部分企业开展“近亲合作”和“一对一”合作。随着我国经济、科技、教育体制改革的不断深化和...     

浅议“规范管理”与“撤出机制”

随着知识经济的崛起和科学技术的飞速发展，以高校为背景的高科技产业异军突起，取得了引人瞩目的成就。在高校科技企业日益融入社会，向大规模、正规化的现代化工业生产迈进的过程中，建立现代企业制度，规范管理；加强机制创新，建立撤出机制等问题的提出，直接关系到高校科技企业生存与发展，正在引起高校和社会的广泛关注。“规范管理”，强调的是要按现代企业制度规范管理高校科技企业。“撤出机制”，强调的是高校要探索建立一种有效机制，使科技企业“播种要有收获，投入要有回报”。很显然，前者讲的是体制，后者讲的是机制，二者之…