新课程环境下思政课的心育功能

国家教育部印发的《中小学心理健康教育指导纲要》指出:“中小学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展,社会阅历的扩展和思维方式的变化,特别是面对社会竞争的压力,他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面,会遇到各种各样的心理困惑或问题。因此,在中小学开展心理健康教育,是学生健康成长的需要,是推进素质教育的必然要求。”新一轮课改高度关注人的生命价值与自身发展,课程改革呼唤     

老师,你『手刃』过孩子的灵性吗

“彬彬有礼”一词该作怎样的解释？一位5年级小学生的作答是：“花儿以馥郁的芳香‘欢迎’小蜜蜂的光临，小草伸展手臂‘接纳’露珠的降临……”几位阅卷老师在些许惋惜后认定此答案缺乏抽象的表述，一个红红的大叉给出了最后的宣判。     

初中思品课学习兴趣的培养

兴趣是学生学习的内在动力,也是推动学生探求知识和获得能力的一种强烈欲望。我国古代教育家孔子说过：知之者不如好之者,好之者不如乐之者。爱因斯坦也曾说：“兴趣是最好的老师,真正有价值的东西,并非仅仅从责任感产生．而是从对客观事物的爱与热忱产生。”激发学生的学习兴趣．是各科都要注意的问题,对思想品德课来讲更为重要。学生只有对思想品德课有浓厚的兴趣,才能积极主动和富有创造性地去完成学习任务。以下就如何激发学生学习思想品德课的兴趣谈几点看法。     

老师，你的习作评语幽默了吗

小哈萨克,那可是我们班"错别字大王".这不,在习作中把"桌"写成了"卓",我们给他送上的评语:哎哟,这可是"金鸡独立",一不留神,定会摔个嘴啃泥的,你可是个很有同情心的学生,赶紧给它添上两笔,别让它给累着了.瞧,小哈萨克不但不恼,还让它"四处流浪",也让同学"一饱眼福"呢! 论起谁的字是"袖珍型"的,那可非小铭不可."这字儿又患了营养不良了吧,它长得如此瘦弱,这可是你的照顾不周,以后可得加强营养哟!""罪过!罪过!小生将好生待你们!"听听!小铭,居然学着高僧的样子"悔过"起来了.     

对高中化学新课程改革的几点认识和思考

新一轮课改正是从适应时代的需要出发,对化学教材大幅地进行改编,近年来的课改实践,最深的感触是新教材对不同层次的教师都提出了一个新挑战,要求教师必须以一个全新的观念去审视新教材,在新教材的使用过程中,遇到一些问题,也有过思考,通过学习,实践和研究,加深了对新教材的认识和理解,谈几点认识和思考。1.对新教材的认识:新教材的特点概括为:①更鲜明的时代特色和更宽广的选择空间。从形式上看:增设了许多插图,编入了趣味性小故事,图文并茂、色彩鲜艳、生动活泼。从内容上讲:新教材注重理论联系实际,加强了学科教学与日常生活、现代科技和…     

风景这边独好——新课程理念下的校园文化建设

江泽民同志在党的十六大报告中指出:“营造良好的文化环境,是提高社会文明程度,推进改革开放和现代化建设的重要条件。”校园既是文化建设的主体,又是文化创造的诞生地,高品位的校园文化直接有力地影响、改善和调节着社会文化的大环境,可提高师生的涵养素质。随     

排列组合、二项式定理典型例题析解

纵观近年高考,排列组合、二项式定理几乎每年必考,考题多以选择填空题型出现,题小而灵,涉及的知识点也都在两三个左右。综合运用排列组合知识,加法,乘法原理;二项式定理及二项式系数的性质计算或论证一些较简单而“有趣”的小题已屡见不鲜。与其他知识点综合成题是潮流,不断变换这些知识点是发展的趋势。下面就一些可能出现的题型作评解,供大家复习参考。     

思想品德课堂活动中存在的问题分析及对策思考

要提高思想品德课堂教学实效,在课堂上组织学生开展相关的实践活动是必不可少的。那么,如何有效开展思想品德课堂活动呢？我在实际教学中认真、冷静地思考了以下几个问题。     

英语教学如何点燃学生兴趣之火

在英语教学中,要注重激发学生学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言应用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。英语教师要学会激发学生的学习热情,点燃学生学习英语的热情。