着眼于自身资源创特色

潮安县实验学校是一所九年一贯制的实验学校。办学以来,学校坚持以人为本,全面发展素质教育的办学理念,以学习、研究为鲜明特色,以艺术教育为突破口,探索构建社区德育网络,探索学科教学培养学生创新能力的新方法,出现了校有特色,教有特点,学有特长的喜人局面。学校一方面不断加强环境软硬件的建设,加强师资队伍建设和教育教学科研力度,加强良好校风建设,另一方面以艺术教育为突破口,全面发展学生素质,形成了三大特色。     

老师多付出 学生少流汗——浅谈高三化学复习

知识多、时间少、学科多,这是高三学子共同面对的问题,高三化学复习中同样是这样,学生不可能对化学多付出时间,所以教师上课时就要在课堂有限的40分钟内精讲精练。但如何选择精讲内容,把时间用在刀刃上呢？这就要求教师从高考命题、学生、复习方法三方面多下功夫,以做到有的放矢,减少学生的负担。     

用好教材,让阅读教学更精彩

一、巧用教材,让阅读教学贴近生活1.巧搭桥梁,使教材亲近学生。在学习《济南的冬天》一文时,学生从文字上对济南冬天的山光水色等景观留下了较为难忘的印象。但他们没有亲眼目睹,对内容的体会感悟也仅仅停留在表面上。为此,我把自己冬天游览济南时拍的几十张照片在课堂上展现出来。读着文字,看着照片,学生们欣喜无限,眼睛都放出了亮光。我还让学生通过网络搜索有关济南风光的图片,这样学生自然地亲近了教材,使教材内容变得生动、直观。语文教材所选篇目,有些内容涉及历史事件。在教学时把相关的音像资料巧妙地穿插进课堂,可以增加学生对课文…     

用好教材,让阅读教学更精彩

1.巧搭桥梁，使教材亲近学生。在学习《济南的冬天》一文时，学生从文字上对济南冬天的山光水色等景观留下了较为难忘的印象，但他们没有亲眼目睹，对内容的体会感也仅仅停留在表面上。为此，我把自己冬天游览济南时拍的几十张照片在课常上展现出来。读着文字，看着照片，学生们欣喜无限，眼睛都放出了亮光。我还让学生通过网络搜索有关济南风光的图片，这样学生自然地亲近了教材，使教材内容变得生动、直观。