排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
陈祖明 《学生之友(初中版)》2011,(15):47-47
近代教育学家斯宾塞指出":教育要使人愉快,要让一切教育有乐趣"。兴趣是最好的老师,在教学中,如果能够充分调动学生的兴趣,往往就能取得良好的教学效果。在从事数学学科教育的过程中,笔者发现许多学生往往耐不住数学公式的单调乏味,无法充分识记繁多的数学公式, 相似文献
2.
高中体育课采用“选项教学”已成为当前学校体育的发展趋势,高中生体育能力正处在形成、提高、发展的关键期。从当前的课程改革而言,高中体育教学应以学生体育能力的培养为重点,为终身体育打基础,以适应现代社会发展的需要。 相似文献
3.
针对烹饪类专业的知识特点和餐饮行业的需求,通过对构建创新知识平台的基本方案、建设内容与效能进行阐述,探索了烹饪类专业学生创新能力培养模式。 相似文献
4.
采用文献资料、问卷调查、行动研究与观察等方法,文章以终身体育为主线,以学生受益为出发点,本着在改革中实践、在实践中改革的基本思路,围绕高中体育选项“选修”课堂教学模式进行了分析探讨。结果表明:“选修”课堂教学模式促进了学生的身体素质、运动兴趣、专项技术水平、体育能力和部分项目竞技运动水平的发展与提高。 相似文献
1