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分析法是从未知到已知,是"执果索因";综合法是从已知到未知,是"由因导果"。我们在实际解题时,先用分析法寻求解题思路,再用综合法有条理的表达解题过程。实际思维过程,分析法与综合法是统一运用的。  相似文献   
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笔者通过几年从事职业学校综合课程班教学经验,摸索总结出一套物理复习方法。旨在打破常规的题海战术。引导学生进行有效的复习。即从:重新按知识的内在联系科学的组织教材;有针对性的弥补学生知识的缺陷;恰当的选编练习题;引导学生重视课本的阅读这几个方面进行了阐述,与广大同行商榷。  相似文献   
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