猴子捞月亮

正~~     

大学英语课程考试改革与探索

考试是高校大学英语课程教学活动的一个非常重要的环节,传统的大学英语课程考试模式存在着许多弊端。本文对目前高校大学英语课程考试过程中普遍存在的问题进行了分析,并在此的基础上提出了高校英语课程考试改革的思路。     

应用三角代换解题

一、证明不等式 例1已知护十5犷一4x,=2,求证:’!x十:}(2了了. 分析:将条件二’十5刀’一4T夕二2的左边配方,得(x一2必’十犷=2.由三角公式sin’8+eo:’口二1,想到(v/丁sins)’+(、/万cos的’二2,故可作如下三角代换,①、②联立解得{X=万二代入}x十川即可。 证明:由x’+5万’一连x万二2得仕一2妇2丫一2刀二了丁s笼no 万二训丁eos口,解得产!、、令 ,曰 一一 万 十令 fx一29== 场二了丁了丁s如力eos白 {认一二了了(51。夕+3cos口) 又夕二了丁co:日.,.}x十刀}=、/丁{5 in夕+3eos夕)=训百。、‘丁6{:;n(口+印)}①②解方程4二、l一“)-(1+x’)侧…     

网络教学平台在高校公共选修课程教学中的应用

随着高校校园网络的普及与发展,许多高校都在自己的校园网上构建起网络教学管理平台.网络教学平台的应用逐渐在高校的课程教学与管理中发挥着越来越重要的作用.本文针对目前本科院校在开设公共选修课的过程中普遍存在的问题,提出了利用网络教学平台开展高校公共选修课的教学与管理,基于网络教学平台构建高校公共选修课程教学的新模式.     

在新课改中加强生活化教育

生活化教育就是要根据弱智儿童的心身发展特点，尽量做到把抽象的知识生活化，让课程与学生生活和现实社会更有效地融合起来，实现课程的生活化、社会化和实用化，使弱智儿童更容易掌握所学的知识，运用知识．学会生活。学会做人。     

运用比例性质的解题技巧

中学数学中,解题方法很多,不同的题目有不同的解题方法,运用比例性质来解题,是较常用的方法之一,因为它目标明确,思路清楚,方法简捷,可以克服解题的盲目性与复杂性,下面通过两方面来介绍。 1、比例关系比较明确的例1 已知(cosx)/(a_1)=(cos2x)/(a_2)=(cos3x)/(a_3),求Sin~2x/2的值。解:∵(cosx)/(a_1)=(2cos2x)/(2a_2)=(cos3x)/(a_3),由等比定理得(2cos23-cosx-cos3x)/(2a_2-a_1-a_3)=cos2x/a_2则(2a_2-a_1-a_3)/(a_2)=(2cos2x-cosx-cos3x)/(cos2x)=(2cos2x-(cosx cos3x))/(cos2x)=(2cos2x-2cos2xcosx)/(cos2x)     

解放儿童，微课让小学语文古诗词课堂教学大放异彩

<正>随着多媒体技术的进步，微课应运而生。为小学语文课堂的诗词教学注入新鲜活力。微课在教育领域出现的时间并不长，但它却以自身短小精悍，并且符合现代快餐式的知识获取方式等特点受到广大老师和小学生的喜爱。微课的时间一般是控制在5至8分钟，在简短的时间内要把知识讲得通俗易懂，并且要生动有趣，起到补充课堂的作用。随着时代发展，为了深入贯彻落实中央关于“双减”工作的要求，确保义务教育阶段学校“减负提质”项目落到实处，实现精准减负、高效提质，