品读智慧 成长心灵

语文教学是小学生积累文化知识、体验情感的重要渠道.教材中蕴含着丰富的知识,既有教导学生知情达理的智慧,也有帮助学生完善人格的启迪.当前,小学生普遍存在“骄”“娇”二气,这与社会氛围和家庭环境的影响不无关系.因此,语文教学将引导学生心灵成长、积累人生智慧作为重要的教学目标,并在教学过程中积极渗透德育.