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暑假期间我们到富民县去学习、调查了农村经济结构,现将学习、调查情况概述如下。富民县基本概况富民县是昆明市北郊的一个山区县。全县总面积993平方公里,其中,山地面积占97.5%。全县共有八区一镇,73个乡(镇、办事处),504个自然村,居住着有汉、彝、白、哈尼、壮、苗、回、僳僳等14种民族。全县总户数25,414户,其中农业户23,082户, 相似文献
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陈胜余 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1981,(2)
社会主义全民所有制企业之间是否还存在着商品交换的问题,长期以来,在理论上是没有得到很好解决的。分歧、争论比较大。马克思、恩格斯生前根据过去的历史条件和他们当时生活的社会条件,对私有制条件下的商品生产,特别是资本主义商品生产,作了科学的、全面的论述。在社会主义条件下,是否还存在着商品生产,马克思和恩格斯,由于所处时代的限制,并没有作专门论述。俄国十月社会主义革命胜利以后,列宁和斯大林同志,根据新的历史条件,从苏联的实际情况出发,总结了苏联革命和建设的经验,提出了在社会主义条件下,不能消除商品生产 相似文献
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陈胜余 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(3)
建立和完善社会主义布场经济体制,不仅是一个重大的理论问题,而且是一个伟大的实践问题。它涉及到经济基础和上层建筑很多领域。本文对怎样建立和完善我国的社会主义市场经济体制,发表了自己的意见。 相似文献
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陈胜余 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(4)
《邓小平文选》内容十分丰富,包括有政治、经济、军事、教育、文艺、科学和党的建设等各个方面。这里我仅就学习《邓小平文选》以及中央其他领导同志关于社会主义经济建设,特别是经济效益方面的重要讲话和谈话谈一点体会。 相似文献
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陈胜余 《思想理论教育(上半月综合版)》1996,(3)
我部《社建》教研室,根据《云南师范大学关于一类课程建设的标准和要求》的精神,经马列部申报,教务处审核、校务委员会论证,校领导批准,从1992年9月到1994年7月,进行了《社建》课一类课程建设。经过两年努力,圆满地完成了《社建》课一类课程建设任务,达到了学校规定的一类课程的 相似文献
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陈胜余 《思想理论教育(上半月综合版)》1994,(3)
根据《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》,我校于1986—1987学年,首先在历史系86级和教学系85级两个班进行了《中国社会主义建设》课(以下简称《社建》)的试点。然后于1987—1988学年在全校文理科普遍推开,通过8年来《社建》课的教学改革,总的说来,学生反映是好的,也取得了一定成效。 相似文献
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陈胜余 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(2)
本文论述了提出社会主义市场经济的重大理论意义及社会主义市场经济存在的客观必然性。同时,对当前建立和完善社会主义市场经济体制主要应抓好的工作,发表了意见。 相似文献
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陈胜余 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(6)
今年是伟大领袖毛泽东同志诞辰一百周年。为了缅怀毛泽东同志的丰功伟绩和光辉思想,本文阐述了毛泽东同志三个方面的社会主义经济建设思想及其对于指导我国当前社会主义经济建设的现实意义。 相似文献
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本文针对否认社会主义市场经济中必须加强宏观调控的观点,论述了在社会主义市场经济中为什么要加强和改善国家宏观调控以及怎样加强和改善国家宏观调控的问题。 相似文献
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陈胜余 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(1)
目前,我国正处在治理经济环境、整顿经济秩序、深化经济体制改革的关键时期,在这个时期中,我们如何深化经济体制改革呢?当然,途径、措施、办法很多,但其中很重要的一条,就是要加强社会主义经济宏观管理。那么,当前为什么要加强社会主义经济宏观管理?社会主义经济宏观管理的内容是什么?又怎样加强社会主义经济宏观管理?下面谈点意见。加强宏观经济管理的必要性经济管理,是指对社会生产总过程的经济活动进行组织、指挥、监督和调节。它是由一 相似文献