探究多媒体和网络对英语教学产生的影响

随着现代教育体制改革的不断深化发展,学校越来越重视对学生的素质教育,在这过程中,如何使用不断发展的互联网技术以及多媒体教学手段,成为教师们关注的重点。网上的各种各样的学习资源,以及各种多媒体课件,能够帮助小学英语教师在实际教学中,更好的去激发学生学习英语的兴趣,培养学生综合运用语言的能力,在小学英语教学中有着重要影响。该文作者结合自身实际教学经验,对于多媒体以及网络对于小学英语教学,所产生的实际影响问题,进行了细致的分析和探讨,并提出几点个人意见,以供大家学习参考。     

初中语文口语交际教学浅探

口语交际是一种必备的能力,应培养学生学会倾听、表达和应对的能力,使学生具有进行文明和谐交流的素养。《语文课程标准》将过去的“听”和“说”的教学内融合在一起,改成“口语交际”,笔者认为这绝不是一个名称的变换的问题。在《语文课程标准》中,明确提出了义务教育阶段“口语交际”的总目标,并分四个学段提出了阶段目标。这些目标的提出,确定了教师、学生在口语交际中的角色,而角色的确定明确了我们可以从三个方面来进行口语交际教学。     

多一份爱心,远离暴力教育

为人师表,简单地说,即教师自觉地以自身的纯正品德为学生作表率,起示范作用。教师要用自己的由内表现在外的示范来塑造学生的心灵。如何让学生富有爱心、上进心,让班集体有凝聚力,从而形成良好的班风班貌呢?教师对学生的影响至关重要,教师的处事态度常常决定着教师工作质量的高低。只有爱的教育,才能让师生关系融洽,充分发挥教学双方的最大潜能,如果用暴力教育则导致“生反师伤”。案例:这位教师脾气暴躁,对学生的管理,重压制轻思想。他六年的教育结果告诉我们:要用心爱学生,而不能用暴力压制学生。他从一年级到六年级包班教学,教学成绩不佳…     

多一份爱心，远离暴力教育

为人师表，简单地说。即教师自觉地以自身的纯正品德为学生作表率，起示范作用。教师要用自己的由内表现在外的示范来塑造学生的心灵。如何让学生富有爱心、上进心，让班集体有凝聚力，从而形成良好的班风班貌呢？教师对学生的影响至关重要，教师的处事态度常常决定着教师工作质量的高低。只有爱的教育，才能让师生关系融洽，充分发挥教学双方的最大潜能，如果用暴力教育则导致“生反师伤”。     

中学英语教材、测试研讨会简讯

由人民教育出版社主办的“中学英语教材、测试研讨会”于1996年12月21日一22日在北京召开。来自全国25个省、市、自治区的代表以及北京师范大学外语系和首都师范大学英语系的测试专家出席了会议。大会的主要议题为：1．1996年中考试卷评价及1997年中考项目研究；2．高一英语新教材教学目标和检测；3‘征询对《中小学英语》的办刊建议。大会由人民教育出版社常务副社长兼副总编魏国栋致开幕词。人教社外语室副主任郝建平主持会议。会议期间，新高中英语教材中方主编刘道又针对1996年全国中考情况及高一英语新教材教学情况作了发言；外语室副…     

以适用性为导向的中职英语教学

随着中职学校教育教学改革的深入,中职以就业为导向的办学理念日渐明确,即以社会需要为目标,坚持面向生产、建设、管理、服务第一线,根据岗位的需要,培养实践技能强、具有良好职业道德的应用型人才。以语言习得与学习假说、语言输入假说为理论依据,就中职的英语教学适用性提出建议,以期在教育教学过程中先行先践,摸索出适合时代发展,满足学生工作生活需求的教学方法。     

初中语文口语交际教学浅探

口语交际是一种必备的能力,应培养学生学会倾听、表达和应对的能力,使学生具有进行文明和谐交流的素养。《语文课程标准》将过去的"听"和"说"的教学内融合在一起,改成"口语交际",笔者认为这绝不是一个名称的变换的问题。在《语文课程标准》中,明确提出了义务教育阶段"口语交际"的总目标,并分四个学段提出了阶段目标。这些目标的提出,确定了教师、学生在口语交际中的角色,而角色的确定明确了我们可以从三个方面来进行口语交际教学。第一要精心营造,学会创设情境,让学生在情境中     

一种基于微机实验上扩展时序实验的实现方法

提出一种在微机原理实验台上扩展显示微机在执行程序过程中相应时序的软、硬件实现方法。     

“读、炼、演、画、写、比”——初中语文诗歌教学的几点尝试

诗歌是一种非功利的、表现人类心灵世界的、富有创造性的文学样式,它是一切文学形式的发端,是最富于灵气与情感的一种言说方式。自"诗三百"以来,经楚辞、汉乐府、魏晋南北朝诗,迄唐诗宋词元曲,其间余音绕梁的是两千多年来人们忘情于其间的醉心之作。