期待 爱护 引导——建立良好班集体的认识

良好班集体的形成,离不开班主任的正确引导.班主任作为一个班的"统帅",要在理解、尊重、信任、爱护学生的前提下,根据学生的生理、心理特点,引导学生认识自己是集体的主人,使学生在实际活动中学会明是非,辨美丑,知善恶,提高道德评价能力,逐步做到知行统一,形成良好的班集体.     

正人必先正己

我们知道,学校内部每个人、每件事都有人管。校长谁来管?校内没有哪个机构是管校长的,也没有哪个人是校长的顶头上司。当然,学校党组织、教代会、校务委员会可以对校长的思想和行为进行监督,     

正人必先正己——谈校长的自我管理

校长应该加强自我管理,本文从品德、胸襟、思维、才能、心态、情感等方面进行了阐述,从中我们可以明白：校长应该具有高尚的品德和豁达的胸襟,广博的知识和开阔的思维、卓越的才能和合作的精神、良好的心态和深厚的情感,才能不断提高自己的领导艺术和水平,使自己成为人们心目中理想的校长。     

让孩子学会保护自己的生命

某学校寝室半夜突然起火,火势延及二楼,三位学生突遇灾难不知所措,便从窗台上跳下,造成重伤,另两位学生则临危生智,先扔下自己的棉被,再从窗台上往棉被处跳下,结果安然无恙.由此可见,教会学生一些自我保护的本领,大有裨益.