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1
1.
区角活动开展的两个要点
陈解先
《成才之路》
2012,(1):69-69
正区角活动是一种以幼儿为主体的活动形式,其目的是在于促进幼儿富有个性地发展。在活动开展过程中,我们发现存在着材料搜集困难、教师评价作用发挥不理想等问题。因此,本人将从材料挖掘的多用性、区角活动的讲评应发挥应有的作用等方面展开讨论。
相似文献
2.
挖掘乡土资源,开展幼儿园教育活动
陈解先
《学周刊C版》
2014,(35)
乡土资源即本土化的教育资源,是具有本土特色,贴近幼儿生活,能在教育中发挥重要作用的一种资源。我们要切实挖掘农村自然资源,创设特色、趣味课题活动,使幼儿园教育活动更具特色。
相似文献
3.
幼儿园社会领域园本课程开发现状
陈解先
《家长》
2019,(10):75-76
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