美术教学中如何培养学生审美能力

美术教学中的审美教育更是担负着双重任务,一方面,它承担着培养学生专业素质的任务。另一方面,它在完善学生人格,提升学生综合素质方面起着包括替代的这样作用。     

让孩子在游戏中爱上水墨画

一天,我在一个学校参加一个教学活动,正巧参观了他们的少儿水墨画展,孩子们的水墨画令我惊讶不已,具有现代派艺术大师的风范,与传统水墨完全是两种风格,自由大胆的笔墨唤起了我对于童年似水流年的追忆。这一张张五、六岁孩子画的水墨画带给我深思——水墨画对他们来说是一个游戏,一开始没有明确的目标,拿笔随意的在纸上画一个形,然后根据这个形状进行想象,进行添加,使他变成人、动物或其他。在这个游戏的过程中他们将观察所得结合他们的思维大胆的在纸上表达,     

美术教学中学生创新能力的培养

《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》的目标是要激发学生的创造精神,提高学生的审美能力、造型能力、形象思维能力和艺术创造力。在美术教学中摆脱传统的束缚,进行大胆革新,采用多种教学方法,培养学生的想像力。