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陈颖平 《辽宁科技学院学报》2011,13(4):25-26
对杭州某粘土进行循环荷载作用下的动强度研究,发现土体结构破坏与否对土的动强度有很大影响,尤其是在动应力较小的情况下。各固结压力下均存在着一个临界最小动应力比。 相似文献
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陈颖平 《数理天地(高中版)》2022,(19):58-60
数学单元教学法能够有效简化教学语言、提高教学实践频率,并以此为中心开展多样化的教学,从而提升课堂教学效果,推进高中数学学科的建设进程.在单元教学方法中合理融入核心素养教育教学理念,能够有效地提升数学教学质量.本文主要探讨如何开展数学教学实践,以提高数学课程的单元教学设计特点,切实培育学生的综合能力. 相似文献
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