排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
上学期我任教高三政治课。开学初,首先对学生的思想情况作了了解,主要是出身于劳动人民家庭的有“自然红”的思想,出身于剥削阶级家庭的未能正确认识自己的家庭,在思想上与之划清界限。因而根据学生的活思想,决定先讲《中国社会各阶级的分析》。开始,学生对学习毛主席这篇著作是有各种想法的。有的认为,“我们又不去划分阶级,学习后很难联系实际。”有的认为,“现在资本家没有工厂,地主没有土地,怎样从经济上进行分析?”有的学生提出,“怎样才算和家庭划清界限?”为了提高学生对学习毛主席这篇著作的重大意义的认识,向学生作了启发报告,着重阐明这篇著作是党在各个时期制订战略和策略的依 相似文献
1