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1.
作为研培合一的教育研究培训中心,我们必须 思考新课程背景下的工作方式,充分调动教师培训 机构、教研机构的积极性,分工协作、形成合力,共同 做好新课程的师资培训工作。  相似文献   
2.
作为研培合一的教育研究培训中心,我们必须思考新课程背景下的工作方式,充分调动教师培训机构、教研机构的积极性,分工协作、形成合力,共同做好新课程的师资培训工作。  相似文献   
3.
角落     
我发现——人在脆弱的时候,总是宁愿放弃一个世界,而去寻找一个角落。这角落——也许是一个地方。譬如月光下的一块青草地,或一间无人打扰的小屋,或一个幽僻的小山洞……这个地方不见得要有多大、多干净、多豪华,只要容得下你的身子,搁  相似文献   
4.
去年春季,我作为职高旅游专业实习班班主任,被学校派往深圳,带领实习学生,在那里留住了三个月。因与我从事的专业有关的缘故,深圳的服务业在我脑海里留下了深刻难忘的印象。在大多数深圳人的观念里服务业跟其它许多行业一样是一门技术性行业。无论是该行业从事管理的人员还是工作在第一线的餐厅服务员、客房服务员或营业员,并不认为他们的工作是人人都能干好的。许多宾馆或者旅游服务公司一年几次对员工进行书面理论知识方面的考试,并以考试成绩给他们定级。奖励或评估。还记得有一次在一个中等规模的酒楼我与一个餐厅服务员之间的谈…  相似文献   
5.
基于军民融合的视角,对国防武器装备基础研究科技成果转化的动力机制和转化路径进行系统研究,绘制国防武器装备基础研究科技成果转化的系统动力学流图,深入分析转化过程中的关键问题和影响因素,构建基于市场机制的国防基础研究科技成果转化模型,分析市场机制下国防基础科研成果转化中存在的主要问题。  相似文献   
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