浅谈化学教学中作业布置的方法与策略

符合学生心理发展规律的作业布置的方法与策略可以优化作业布置 ,提高作业质量和课堂教学效率 ,有助于培养学生运用知识分析和解决问题的能力 ,使教学目标顺利实现 .     

“冷冻待医”不是神话

动物冷冻复活的奇特现象不仅引起科学家们的研究兴趣,而且使很多身患不治之症的人对人体冷冻技术寄予厚望。他们企图求助于人体冷冻技术将自己的生命暂时“冷冻”起来,等待将来医学能够治愈绝症时,再解冻复苏,接受治疗。     

高等教育的下一代互联网蓝图

随着网络规模的扩张和网络应用需求的增长,20世纪90年代兴起的第一代互联网,面临地址空间匮乏、移动性支持有限、网络安全漏洞多等诸多挑战,下一代网络应运而生。未来的某一天,当你打开冰箱,但冰箱出现警示话语,提醒你已经超重;你正在家里看电视,突然有电话打入,互联网将主动把电视调成静音,通话后声音又将自动调回;2008年奥运会上,每一个运动员身上都有一个传感器和摄像头,你可以自由选择不同角度的转播,当你戴上相关设备后,你还可以以运动员或裁判员的身份感受比赛。也许在不久的将来,通过可测量血压脉搏的腕表等终端,互联网可对老人或病…     

“神州第一刀”的妙手仁心

2006年1月9日,全国科学技术大会在北京人民大会堂隆重召开。让人瞩目的 2005年度国家最高科学技术奖由享有“神州第一刀”美誉的中国科学院院士、中国人民解放军第二军医大学东方肝胆外科医院院长吴孟超和中国科学院院士、中国科学院大气物理研究所名誉所长叶笃正共同获得。     

中国继续教育的特色、困难与对策

和平和发展已经成为当今的世界潮流。教育与科学技术的进步是这一潮流发展的推动力量,是国家强盛、民族兴旺的基本保证。我国政府已把发展教育和科学技术作为现代化建设的战略重点之一;把尊重知识、尊重人才,提高全民族的素质定为一项     

海峡两岸职业教育合作发展的策略研究

台湾的职业技术教育具有世界先进水平,对大陆职业教育发展具有重要的借鉴意义.而两岸职业教育合作发展具有巨大的潜力和发展空间,推进海峡两岸职业教育合作交流的策略是按照地域选择的梯度开展、中介组织的稳步选择、合作内容的全面深化.     

农村初中物理实验教学策略

物理课是一门以实验为基础的科学。通过这门课的学习,旨在培养学生认识自然、热爱科学的精神品质;培养学生相信科学,敢于质疑、敢于创新的科学态度;培养学生大胆设想、努力求证、科学评估的思维习惯;培养学生自行设计、动脑、动手、动     

浅议高职院校师资队伍建设的特色

高职教育的任务是面向生产、技术、管理、服务第一线,培养技术应用型高等专门人才,这就要求高职院校教师除了具有高校教师的一般素质外,还必须对相关职业领域的生产一线工作状况十分熟悉,并掌握专业的操作技能,具有一定的实践经验和处理现场问题的能力。因此,把握高职院校师资队伍建设的特色,是促进师资队伍建设十分重要的课题,应引起我们的足够重视。     

对“问卷调查”的调查

某学校为了了解学校管理的现状,进行了一次问卷调查。调查涉及班级管理、师德师风、后勤服务等方面,其中很多问题的设计直接针对教师的教学情况,诸如作业批改是否及时,上课是否打手机,对学生的提问是否有耐心等。问卷细致具体,学生容易对号入座,找出学校生活中存在的问题。     

研究性教学法在有机化学课程教学中的应用

全面推行研究性教学是我国建设“双一流”大学的重要举措。作为一种先进的教学理念,研究性教学已被广大教育工作者所接受并广泛应用。该教学法基于教育实践运用,逐步让学生成为研讨活动的主体,从而主动探究知识,研究客观事物的基本规律。有机化学是一门以实验为基础,研究物质结构、性质与变化规律的学科,文章从研究性教学法的含义和程序阐述着手,探讨了该教学法在有机化学中的应用难点,围绕课题优化、实验设计等提出了相关解决措施。