二级管理体制下科学规范化教学质量保障与管理体系的探索与实施

本文以校重点教改课题的开展为线索,在教学管理模式和教学管理队伍的运转;课程建设及负责人制度的推行实施;课程教学质量全程跟踪考核;教学工作量的计算办法;教学文件归档及要求等方面作了总结和阐述,相应的规章和做法对提高教学质量,规范教学管理,建立长效的教学质量保障监控体系等方面都能起到了很好的促进作用,具有很强的针对性和适用性。     

地方高校学科专业优化发展路径的探索

针对我国目前为数众多的地方高校学科专业的科学快速发展问题展开研究,以浙江省重点学科、重点专业为例进行了国内调研、发展战略研究、发展模式、学科带头人的责权利、学科研究方向凝练等问题的研究,获得了预期研究目标和成果。     

怎样做新时代的好教师

教师是太阳底下最崇高的职业。因为教师面对的是鲜活的生命,所以老师的个人魅力就显得尤为重要。要以渊博的知识去培育人,以科学的方法去引导人,以真诚的爱心去温暖人,以高尚的师德去影响人,以优秀的成果去鼓励人,以完美的人格去塑造人,辛勤耕耘,默默奉献。我相信,只要我们拥有敬业之心、爱人之心、拼搏之心和进取之心,就一定会成为人民满意、学生喜欢的新时代好老师！