虚物作图法的探索

一、问题的提出通常利用三条特殊光线作图法,求物体经共轴光具组所成的像时,会遇到下述情况。如图1:当物体AB上A点发出的光束,经第一光具折射后是会聚的,但不待光束到达会聚点即遇第二光具,此时因三条入射光线并非特殊光线通常情况下,较难直接求得最后所成像的位置。那么能否用三条特殊光线作图法,求出上述情况下物经光具组所成的像呢?     

加强小学计算机基础教育推进"素质教育"实施步伐

实施素质教育是21世纪的挑战，推动素质教育实施的办法和途径很多，其中一个重要的手段就是加强、完善和发展小学的计算机基础教育。     

加强朗读训练提高语文能力

在语文课堂教学中,重视并加强朗读训练是非常必要的.只要我们能够正确认识朗读教学,提高自身的朗读水平,精心指导学生朗读,科学地进行朗读教学,就能够提高学生的语文能力.     

试论反思对教师职业成长的意义

教师的职业成长,就其途径和方式而言,主要有两方面:一是教育行政部门对教师有计划有组织地进行继续教育培训;一是在岗教师出于自身发展需要,在实践中的自我完善。二者在教师职业成长过程中,都或多或少受了传统教师发展模式的影响——注重一般性知识的传授与积累。因而,发展寻求新的教师“学习”与成长模式已为各国的教育界所关注。其中源于西方的“反思模式”和“行动研究”最值推崇,因为它至少在两方面优于传统的教师发展模式:一是通过强调教师对自己的教学实践考察,立足于对自己的行为表现及其行为依据的回顾、诊断,自我监控和自我调适,达到行为方法和策略的优化和改善,提高教学能力和水平;也加深对教学活动规律的认识理     

例题中思维的示范性

学生普遍反映物理课难学,集中表现在他们解答物理问题时经常会遇到困难。学生解题能力的培养与教学中例题的示范性有直接重要的关系。如果教者的头脑中有一种明确的思想或观念,就每一课题的例题进行示范分析,这对于培养学生的解题能力将会起到事半功倍的效果。