胶头滴管的使用方法

化学实验中吸取和滴加少量试剂时，常使用胶头滴管。２００１年出版的九年义务教育三年制初级中学教科书《化学》全一册（人教版）中第９５页这样介绍胶头滴管的使用方法———“三指法”，该方法如图１所示。图１所示的操作方法，对于初中学生来说有相当大难度。因为该操作方法中的拇指、食指、中指均用力于胶头，而胶头具有弹性，由于学生在操作中用力不匀而牵动滴管使滴管下口位置移动，若将试剂滴入试管中时常将试剂滴入持试管的手上或碰着试管管壁，对试剂造成一定的污染。笔者建议采用“四指法”（如图２）。使用胶头滴管时，应掌心向…     

学生实验评价方案研究

教育评价“一卷定高低”的局面将被打破,本研究认真分析传统的实验评价的不足并从实验问答、科学论文、实验技能、问卷调查、档案袋、期末考试等方面,多把“尺子”来评价学生的化学实验素质,关注学生在实验教学中的过程参与及表现出来的能力、态度、情感和价值观。