六方搏弈东北亚 朝核危机现曙光

东北亚地区大事记：(一)2004年1月1日，日本首相小泉纯一郎第四次参拜东京靖国神社，引起中国强烈抗议。5月29日，日本指责中国开发东海油气田“侵犯日本领海”，引发外交争端。10月双方官员就此开展淡判。中日东海资源之争明朗化。     

希拉克评语的启示

学生评语是教师对学生在校学习期间各方面情况的评价。它既是对学生进行思想教育的必要一环．也是教师与家长进行“横向联系”的重要手段。写好评语有助于学生的思想进步，也有助于学校与家长的沟通。     

关注松花江污染事件，整合历史知识

试墨设计说明： 本组试题源于教材又高于教材。意在引导高三师生在复习备考中处理好时政热点与教材的关系： 1．深钻教材和考试说明。明确考试要求。这是时政与教材结合的基础。 2．点面结合，纵向延伸。横向拓展。这是时政与教材结合的关键。 3．以古鉴令，知往婺采，提升能力，这是时政与教材结合的目的。     

本科生公费留学现状研究

近年来,国家越来越重视人才的国际化培养,不断加大在校本科生公费留学的支持力度,国内高校本科生出国率呈逐年上升趋势。本科生出国率是衡量高校办学水平、师资力量、学科建设水平及学生培养质量的重要指标之一。本文从提高本科生出国率出发,研究了国内一流高校的本科生公费留学现状,针对国内本科生留学目的不明确、学习计划不合理、监管不到位、学习效果评价不完善等现象进行剖析并提出相关建议。     

从人文思维到工程思维:院校研究的思维方式转型北大核心CSSCI

院校研究区别于高等教育研究的显著特征包括:它不是学术取向的知识增进,而是工作取向的"工程设计";其产品质量不是"越先进越好",而是"合适就好";它采用的是一种建构性、综合性、权衡性和殊相性的工程思维。中国院校研究要加强从人文思维方式到工程思维方式的"下沉";院校研究人员应跳出传统高教研究"舒适区",实现工作状态的转换;应注重"产品"形式,增加其接受度与认可度。     

高考历史选择题型的缺陷与改进建议

选择题是伴随标准化考试在20世纪50年代出现的。1982年我国历史高考开始引用,到1989年就占了卷I一半的分值。历史高考选择题历经了多种结构形式和组成方式的演变后,     

学术视野下“新文化运动与马克思主义的传播”教学设想

新文化运动处在近代中国转型过程中的一个具有根本差异的折点上，是学界研究热点且研究非常深入的内容；“新文化运动与马克思主义的传播”一课理论性强，教师难教，学生难懂，但也给我们的教学提供了更广阔的拓展空间。我们认为，要实现教学目标，就要分析教材内容、了解学术前沿，确定教学主题、进行教学设计。     

建设能源安全 保障和谐发展

【热点概览】能源是人类生存和发展的重要物质基础。能源安全既包括能源供应的安全,也包括对由于能源生产与使用所造成的环境污染的治理。能源的供给满足国民经济和社会发展需要是能源安全的最重要标志。能源安全是国家经济安全的重要方面,它直接影响到国家安全、可持续发展及社会稳定。     

专题二十二 水：生命之源

2005年至2015年为“生命之水”国际行动十年。如何提供安全、清洁的水,开发利用、管理水资源,是急迫的问题。     

改革力学系列课程教学努力培养军事土木工程创新人才

为了赢得未来高技术条件下的战争,我们培养的军事土木工程人才应该具有很强的创新能力。与此要求相适应,作为军事土木工程专业重要基础的力学系列课程的教学应该进行改革。本文分析了目前军事土木工程专业力学系列课程教学中存在的主要问题,研究并提出了力学系列课程教学改革的目标和实施方案。