丑小鹎的呐喊:请给我一点尊重

我一走进教室,就会传来一片嘲笑的声音,他们把"矮子""侏儒" "武大郎"等侮辱性的绰号加在我的身上,大声叫嚷着.我只有默默地忍受着,不搭理他们,一直以为这群以貌取人的家伙,是不值得和他们多费口舌的.可是他们却变本加厉,一个男生忽然猛地踢了我一脚,发出魔鬼似的笑声,还得意地对周围的同学说,你看她的脚,才这么一点长,坐在凳子上,连地面都挨不着,哈哈哈……我忍不住反驳,我矮,脚短,与你有什么相干?又一个男生说,看见你就想呕吐!然后,又爆发一阵大笑.     

丑小鸭的呐喊：请给我一点尊重

我一走进教室,就会传来一片嘲笑的声音,他们把“矮子”“侏儒’,“武大郎”等侮辱性的绰号加在我的身上,大声叫嚷着。我只有默默地忍受着,不搭理他们,一直以为这群以貌取人的家伙．是不值得和他们多费口舌的。     

领悟《语文课程标准》 优化家庭作业设计

翻开小学生的语文家庭作业本,循着孩子们留下的笔迹,可以了解到教师们布置家庭作业的“三字经”模式。1.抄。把当天所学的生字、词或课文抄若干遍。2.背。把刚学完的某篇课文背给家长听。3.练。给生字组词,用新词造句,回答课后问题。