面向北部湾经济区开发的化学基础课程结构体系的设计

根据广西北部湾经济区开发对实用型人才的需求,提出了转变教育教学思想、调整化学专业课程设置的学科发展思路。以"精练内容、突出基础、减少重复、重视实验"为目标,对化学理论课程和实验课结构进行重新设计,对化学基础课程的改革进行了有益的探讨。     

民族高校化学化工学科可持续发展研究

针对民族高校化学化工学科在办学中存在的不足,论述了在高等教育面临着严峻的挑战,而我们又面临诸多不利因素情况下,怎样实现民族高校化学化工学科可持续发展.文中提出办学特色是民族高校化学化工学科可持续发展的重要基础,提高教学质量是民族高校化学化工学科可持续发展的重要保证,绿色化学新知识、新技术是民族高校化学化工学科可持续发展的重要内容,学科交叉融合是民族高校化学化工学科可持续发展的重要途径.     

面向北部湾经济区开发的化学化工类专业特色课程体系优化与实践

面对广西北部湾经济区的开放开发人才需求的形势要求,广西民族大学对化学化工类专业课程体系进行了优化,将化学专业设立三个专业方向,即化学教育、工业分析检验、材料化学;将化学工程与工艺设立三个专业方向,即石油化工、精细化工和无机化工;将应用化学专业设立二个专业方向,即林产化工、钢铁及铝金属冶炼。分别建立课程结构体系和人才培养方案,课程体系形成了明显的办学特色,并搭建了特色课程体系教学实施的保障体系。经过六年的实践,效果明显,学生培养质量明显提高。     

理工融合新体系化学实验教学改革研究

论述了化学实验教学的重要性，对当前大学化学实验教学的现状和弊端进行了分析，提出了建立理工融合新体系化学实验应遵循的原则，阐述了新体系化学实验的结构、内容、管理与组织实施。