运用多媒体整合教学内容增强生物课堂教学活力

现行生物课堂教学活力不足,影响了生物学科教与学的正常开展。为了增强教学晤力,灵活运用多媒体整合教学内容是行之有效的方法之一。利用多媒体整合生物课内外知识,激发学生学习兴趣,激活探究欲望,提高教学效率,使生物课堂教学活力大大增强,学生真正成为生物学习的主人。     

“互联网+”时代出版社编辑工作的创新思考

“互联网+”时代对于社会上各行各业而言都带来了新的发展机遇,从出版行业的角度来看更是如此。新的传媒形式与信息传播载体对于传统出版业来讲已然形成了不小的冲击。在这样的时代背景下,出版业更应当把握住新技术与新理念带来的发展机会,对编辑工作从各个方面进行创新。基于此,本文对“互联网+”时代编辑工作创新面临的困境进行分析,并提出编辑工作创新的策略,以供参考。