刍议英语词汇学

语言是人们日常生活中重要的交际工具,而词汇是表达思想的主要工具.英语词汇学的研究对英语学习和教学具有重要的指导意义,本文对词汇学的研究情况、基本词汇的使用情况、构词法的分类等方面着笔,以期对英语词汇学的进一步研究贡献出一份绵薄之力.     

语义的情境性对英语词汇教学的影响

由于英语词汇具有数量大、没有系统的规律和难以控制等特点,长期以来,词汇被认为是英语学习中的难点,常给学习者带来很大的困扰和阻力。因此怎样让英语词汇教学效率更高,是很多英语教师一直探讨和研究的问题。本文从语义的情境性入手,通过分析语境对语义的影响,阐述它们之间的关系,进一步提高对大学英语词汇学教学实质的认识,增强语境—语义关系教学对词汇学教学的指导意义。