浅谈提高高职数学课堂教学质量的一些尝试

随着高等职业教育改革的不断深入,面对教学有效时数越来越少的压力,本文从分析高职教育的现状和学生的实际情况入手,结合自己在实际教学工作中的经验,从备课和上课两个环节就如何提高高职数学课堂教学质量作了一些探讨和尝试。     

空间直线方程的拟合

探讨用最小二乘法解决空间直线方程的拟合问题.先拟合三个直角坐标系中的投影直线,再通过投影直线求出空间直线方程,并对拟合出来的三个不同的直线方程进行比较,选择最佳拟合方案.     

用最小二乘法拟合曲面方程

插值算法在计算机图像学中的应用价值很大.把曲线拟合的最小二乘法推广到空间曲面的插值算法中去,并且通过最小二乘法拟合二次曲面方程来说明计算过程的复杂程度.     

常微分方程数值解法的研究

本文简要介绍了常微分方程的初值问题和边值问题,同时对初值问题和边值问题常用的数值解法做了归纳介绍,并对未来的发展做了展望。     

高职数学课堂中师生博弈策略研究

针对职业院校数学课中学生很普遍的逃课行为、课堂教学效果不高、考核质量不理想等现象,教师在教学中尝试和归纳出来一系列师生博弈策略来帮助解决这些矛盾,将这些策略应用于实践当中,收到了比较好的效果。