大型项目远程协同管理的信息平台构建

信息平台是实现大型项目远程协同管理的信息协同基础和核心,如何构建好信息平台对于能否实现项目的远程协同管理具有直接的影响。由于大型项目规模大。周期长,复杂程度增加,在项目远程管理过程中,需要处理大量的相关数据和信息,如来自不同参与方的信息、不同过程和职能管理领域的信息、不同表现形式的信息等。     

“菱形”的特征与识别

俗话说:“你告诉我,我可能会忘记;你给我看,我可能会记不住;你让我参与,我可能会明白.”在学习“菱形”这节内容时,同学们从“剪纸”开始对菱形进行探究学习,收获甚多.图1如图1,将一张矩形纸“对折再对折之后将一个直角剪下”.观察一下剪下的图形有什么特征?容易看出,它是一个平行四边形.进一步观察,可以得出它是一个特殊的平行四边形,即“菱形”.在此基础上,大家根据自己的观察及平行四边形的特征,思考、交流“菱形有什么特征”.同学们大胆说,放开说,尽可能地多参与,而且专挑别人没说过的内容说,这样,对“菱形的特征”也就有了更深刻的了解…     

教活主体意识,人人学有所得一数学课“学案教学”探究

狄德多指出:“知道事物是什么样,说明你是聪明人；知道事物为什么是这样,说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人.”每个学生都有利用旧事物创造新事物的能力.关键是我们怎样在教学中挖掘学生这种能力.我认为把教案变成学案,把课堂变成学堂,激活学生的主体意识,让学生个性飞扬,这种能力必将喷薄而出.     

“菱形”的特征与识别

俗话说：“你告诉我，我可能会忘记；你给我看，我可能会记不住；你让我参与，我可能会明白，”在学习“菱形”这节内容时，同学们从“剪纸”开始对菱形进行探究学习，收获甚多。