排序方式： 共有9条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
思想政治教育决定培养人才的社会主义方向,并对人才的培养起着保证作用,也是高等教育的一个重要组成部分。本文就目前如何加强大学生的思想政治教育谈几点粗浅的看法,以供商榷。１加强大学生的文化素质教育加强大学生的文化素质教育,就是要通过一定的方式和途径,使他... 相似文献
2.
科技资源是科技创造性劳动的物质基础,是直接推动科学技术进步、促进经济发展的战略资源.科技资源的稀缺性与期待效用最大化特征决定科技资源优化配置是各国科技管理和科技政策优先关注的核心问题.文章阐述了科技资源优化配置在知识经济时代的战略意义,并结合我国科技资源配置的现状提出了相关的优化政策. 相似文献
3.
人文与科学教育并重提高学生的全面素质刘智运，靳云全提高大学生的全面素质，是我国社会主义现代化建设持续发展对教育事业提出的要求，也是２１世纪高教改革的重要任务。一、历史的回归人类文明的早期，人文教育与科学教育是结合的。公元前６～４世纪的希腊，教育被称为... 相似文献
4.
21世纪将是世界各国，尤其是经济发达国家间的科技竞争、经济竞争、综合国力竞争更加激烈的世纪。这些无疑对面向21世纪的高等教育提出了严峻的挑战。高等教育如何迎接21世纪的挑战，这是摆在我们面前的重大课题。下面拟从转变教育观念的角度谈几点粗浅的认识。一、转变选择教育观念，树立发展教育观念长期以来，我们的教育观基本上是一种选择的教育观，即从教育对象中选择适合一定社会、一定阶级、一定行业所需的人才，而置大多数人于被淘汰的行列，让他们以失败者的身份进入社会。这在教育很不普及的情况下是很难避免的。这种教育观不仅出… 相似文献
5.
6.
高校教师科研评价存在的问题及对策探析 总被引：8，自引：0，他引：8
在全面分析当前高校教师科研评价过程中存在的问题和不足的基础上,结合高校教师科研工作的特殊性,提出了明确评价目的、实行多层次分类评价、采取定性和定量相结合的评价方法及合理构建教师科研评价体系的若干对策建议,以达到促进教师科研评价的科学性、合理性及更好发挥教师科研工作的积极性的目的。 相似文献
7.
科学教育与人文教育的融合是历史发展的必然趋势,把握两者融合的特征,提出积极推进人文教育与科学教育融合的对策与措施. 相似文献
8.
针对教育评价的复杂性,提出复杂科学原理在教育评价中的一些运用要点:在认识上把握教育评价结构上的多维性,在方法上将可能的维尽量"穷尽",并以要素表征;保持教育评价的开放性,使教育评价信息"尽善尽美";实施教育评价的适时监控,建立教育评价的中介机构,使之成为教育评价的执行主体;强化教育评价过程中各要素运动的协调性,重视评价模型的非线性功能。 相似文献
9.
提高大学生的全面素质，是我国社会主义现代化建设的持续发展对教育事业提出的要求，也是面向21世纪高等教育改革的一项重要任务。一、历史的回归在人类文明的早期，人文教育与科学教育是结合的。公元前6～4世纪的希腊，教育被称为“缪斯教育”。缓斯是希腊神话中兼司艺术与科学之神，“缪斯教育”也就是科学教育与艺术教育的统称。可见那时科学教育与艺术教育是同时进行的，是结合的。中国古时周代的教育就以礼、乐、射、御、书、数为主，简称“六艺”。欧洲中世纪早期的大学，设立一般的文化课程，包括文法、修辞、辩证法、算术、几何、音… 相似文献
1