新理念新教法新体会

一年来的语文实验让我们体验到了新教法雨露的甘甜.我们把握新观念,钻研新教材,改变传统的教学模式,运用新课标、新理念、新思路、新教法,总结出以下几点教学体会:     

物理教学中分析和综合能力的培养

分析与综合是科学思维的重要方法，我们在日常生活和学习中经常用到分析方法。如读文章划分段落就是分析；解题时要求弄清已知条件、未知条件、可用的公式原理等，也是在进行分析。本文就物理教学谈点看法。一、分析就是人们在思维活动中把研究对象由统一整体划分成它的各个组成部分，即把复杂事物分解成简单的部分，然后对它的各个部分分别进行研究，进而揭示出它们的属性和本质，也就是从未知到已知的思维方法和研究方法。客观事物和现象的性质是由它的内部矛盾所决定的，只有把研究对象的内部矛盾分析清楚了，才能真正了解和把握研究对象…     

浅谈化学教学中的德育渗透

化学教学中的德育渗透问题,是当今的一个重要问题,本文结合新课程标准就德育渗透的重要性及如何进行德育渗透,从哪些方面进行德育渗透进行了探讨。     

初中化学实验探微

当前化学实验教学中忽视实验的现象仍然普遍存在,实验教学的功利性强,把＂做＂实验变成了＂讲＂实验,重结果,轻过程,抹杀了学生学习化学时的个性思维,要想改变这一现状,就要积极进行实验改进。