大学外语专业泛读课教学法探讨

外语专业泛读课的教学目的在于提高学生阅 读理解能力、逻辑思维能力、速读能力以及阅读兴趣,并掌握 各种阅读技巧,扩大词汇量,增加文化背景知识。     

探析数字故事在大学英语教学中的应用

数字故事(或数字化故事叙述)是把讲故事的艺术和多媒体技术结合起来的一种叙述形式,它能够培养学生解读和创作多模态文本的能力,已受到国外专家和师生的广泛关注。该文分析了其理论基础、内涵和研究现状,并探讨了其应用于大学英语教学的作用。     

浅析广告语篇的会话含意

广告是商家的法宝,也是极富语用策略的语言现象,鉴于此本文试图揭示商家的语用策略和广告背后的语用心理。本文从格赖斯的"合作原则"出发,对广告语篇中的会话含意结合实例进行分析,同时也探讨了广告语中违反合作原则的不同情况。     

探析数字故事在大学英语教学中的应用

数字故事(或数字化故事叙述)是把讲故事的艺术和多媒体技术结合起来的一种叙述形式,它能够培养学生解读和创作多模态文本的能力,已受到国外专家和师生的广泛关注。该文分析了其理论基础、内涵和研究现状,并探讨了其应用于大学英语教学的作用。     

将生本理念融入小学英语课堂——小班化英语教学初探

生本教育是以学生为本的教育。教师在教学过程中要让生本理念渗透在教学的各个环节之中,从而促进英语课堂教学的有效性。