排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
在生产实践中常常依据生产需要．采用不同育种方法培育优良品种,从而达到提高产量、优化品质的目的。常用的育种方法有杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种、基因工程育种、细胞融合技术育种和细胞核移植技术育种等。在各种育种方法中,比较重要的是杂交育种和单倍体育种．现将这两种育种方法论述如下． 相似文献
2.
笔者参加了在厦门举办的全国第九届青年教师阅读教学观摩活动,一共观摩了16节课。选手们一些"不约而同"的做法引起了笔者的关注。现象一:"举起手来,我们一起书写课题!"教师揭示课题后,要求学生:"举起手来,我们一起书写课题!"于是,教师在黑板上书写,学生用手指空书。高段、中段、低段的课都有这一环节。师生一起板书课题本无可非议,但如果每堂课皆如此,就 相似文献
3.
课程改革走过了十多个年头,取得了瞩目的成绩,但呈现出的"六化"现象也向我们的课改敲响了警钟.要进一步推进课改,必须彻底扭转这"六化".
一、课程设置"虚化"
全面落实课程改革,首先要求"开齐课程",然后是"开足课时".很多学校在课改中,很是重视课程的开齐,并尽可能地把课时开足.但在实际的教育教学工作中,只重视语文、数学两大基础学科的现状并没有得到彻底的改变.表现一:音乐、美术、体育、综合实践活动,品德与生活(社会)等学科的师资配置不合理,要么没有专职教师,要么专职教师挪作他用;表现二:课程安排与实际教育教学工作不一致. 相似文献
1