新理念下初中数学的教学定向

在新的教学理念的指引下,教师不但要转变教学观念,完善教学评价标准,还要积极激发学生兴趣,坚定数学教学信仰,以高雅的数学气质感染学生,让学生想学、会学、爱学数学。     

基于轴辐式物流配送网络的系统规划研究

本文从轴辐理论、物流配送网络规划的基础理论入手,结合物流企业的发展现状,构建物流企业轴辐式物流配送网络规划系统。采用组合预测和Flody算法来求解物流配送网络系统规划问题,为轴辐物流配送网络的系统规划提出一些建议和对策。     

浅谈化学教学质量的提高

化学是一门非常具有活力的学科,随着科技的发展,从蓝天到材料无处不凝聚着化学知识,化学推动着人类社会物质文明的发展.因此,化学教育必须要适应时代发展的需要,从激发学生对化学的兴趣开始,采取现代化的教学方法,达到突出重点,突破难点,保证教学质量的目的.下面笔者结合自己的教学实践,根据该学科特点,就如何提高化学教学质量的问题谈谈个人的看法.     

《秒的认识》教学设计

教材分析： 《秒的认识》一课是《义务教育课程标准实验教科书》（数学）人教版三年级的内容。学生在一年级已经初步学习了“整时”、“半时”,知道了1时＝60分。在这个基础上来学习时间单位“秒”和“1分=60秒”．本节课的学习目标看似简单,但由于“秒”对于低年级学生来说比较抽象且不易理解。     

功名之心与归隐之梦——从《珂雪斋集》看袁中道的仕隐矛盾

“公安三袁”之一的袁中道一生饱受场屋之苦，他的作品中也有大量描写科举的文字。本文从他的主要著作《珂雪斋集》入手，多角度地阐述他的科举思想，进而分析他矛盾的心灵世界。     

素描教学思路

素描是一种艺术,不是一种可以习得的技巧或技能,我们从一开始就应考虑选择一种态度,而不是模仿一种风格,把绘画作为一种思维方式的训练。使学生在起步时就对雷同和模仿深恶痛绝,清晰地懂得模仿不是艺术,激活他们全部创造力,从而取得自我能力的认同和自信。     

让初中英语学习成为学生的快乐和需求

自从2011年9月接手初中新生，我便参加了“中小衔接”的课题研究。我发现，虽然学生们在小学已经学习了六年英语，但到了初中，他们在英语学习中还存在着许多障碍，因此，教师在教学过程中会面临很多的问题。下面就我在教学中所遇到的问题以及自己的一些粗浅的做法做以简单的介绍。     

牢系石油一线员工与企业的“心理纽带”

要提升石油一线企业员工的凝聚力和战斗力,各级党组织和企业应借鉴和使用构建稳固心理契约的科学方法,把“人民创造历史、人民是真正英雄”的理论力量转化为企业增强凝聚力和战斗力的具体管理实践,搭建起员工与企业之间“看不见的桥”,系牢“心理纽带”,推动百油企业实现“石油梦”,为“中国梦”加油!     

“80后”知识型员工忠诚度的培养浅析

当今知识经济时代,知识型员工逐渐占据主导地位。随着时代的发展,“80后”知识型员工纷纷步入职场,成为企业发展不可缺少的重要力量,有的已经走上关键岗位,成为企业发展的主力军,他们对企业的忠诚度,不仅直接关系到企业当前的发展,更关系到企业未来的长远发展。因此,关注“80后”知识型员工（简称“80后”）忠诚度的培养,已成为当前企业面临的一项重要课题。