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1.
思想政治理论课动态化课堂教学研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
思想政治理论课动态化课堂教学遵循了主体性、主动性、尊重性原则及“动态化”原理;其主要内容包括以学生为本的教学观念、多层次的教学目标、贴近实际的教学内容、动态多样的教学方式、动态多层次的考评方式;其实施策略主要包括备课、授课及课外辅导的实施内容及程序。  相似文献   
2.
在总结相关研究成果的基础上,阐明了思想政治理论课教学方法整合创新的内涵、价值和原则要求,着重介绍了以多种恰当方式实现对思想政治理论课教学(考核)方式方法整合创新与综合运用的主要做法和经验,以期为高校思想政治理论课教学方法的改革提供参考。  相似文献   
3.
韩云忠 《师道》2008,(9):10-10
一位朋友在参加职业医师资格考试时,遇到一件蹊跷事:第一场考试是朋友擅长的课目,因此很快就做完交卷了。在下一场考试时,他发现监考老师偷偷地站在他背后抄写答案,然后交给另外一位考生。发现这一秘密后,他出了考场就对同考场的同学说,如果有不会答的题就传纸条。同学连连摇头:“不行,被监考老师逮着就废了!”朋友说:“他敢,我就揭发他作弊!”这时,  相似文献   
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