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银行业务课程立体化实训架构的搭建,即在银行业务课程实训中搭建"付款行一收款行"和"付款行-清算行-收款行"架构模式,使学生在全真化的实训场景中进行银行业务的整体处理,全面掌握银行整体性业务,提升银行业务课程的实训层次,真正实现了教学和实践的零距离对接. 相似文献
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韩国红 《湖州师范学院学报》1998,(4)
党的十五大对社会主义初级阶段理论进行了重申,除坚持十三大关于初级阶段主要矛盾、根本任务的提法外,对初级阶段的基本特征、历史进程、基本纲领三方面作了进一步深化和发展.这一重申对于我们坚持高举邓小平理论的伟大旗帜不动摇,坚持党的路线、方针、政策不动摇,对于我们深化改革.扩大开放,全面推进建设有中国特色社会主义事业,具有重大的历史意义和现实意义. 相似文献
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