当代法学教育改革趋势

自进入20世纪90年代以后 ,世界各国都在进行法学教育改革 ,尽管法学教育改革的背景、追求的目标、内在动力与过程不尽相同 ,但法学教育改革作为世界性的趋势 ,已广泛地影响了各国法治的进程。传统的法学教育性质、目标与功能等已发生深刻的变化 ,需要我们从比较的角度关注和研究各国进行的法学教育改革动向 ,探讨既符合法学教育改革的世界性趋势 ,又适应中国社会发展实际的法学教育发展模式。一、法学教育目标 :素质教育与职业教育一体化法学教育的改革首先遇到的前提是如何设定法学教育目标 ,即通过实施法学教育应达到什么目的。法学教育目…     

简论"权利救济程序穷尽"原则的功能与界限

随着我国立宪程序实践的日益发展以及公民权利意识的觉醒,如何有效地实现宪法“限制权力、保障权利”的功能日渐成为时下学界以及普通公民关心的热门话题。然而,由于社会转型出现的一系列问题,使得宪法的某些方面出现了一种“庸俗化”的倾向。应当注意的是即使在实行司法审查制度的国家,对于基本权利的保障也不是毫无条件的:因为违宪审查不仅攸关公民权利的保障,其亦涉及立法、司法、行政三者之间的分权制衡,乃至中央与地方、政府与成员之间的关系问题,故需十分慎重。为此,在法治发达国家,经过长久的经验积累发展出来一些审查的程序上或者实体上的基准,以判断论争问题或者法案的合宪性。对其进行研究不仅有助于促进我国司法实践的发展,也将在很大程度上促进我国宪法学理论的发展。正是为此,本期特别向韩大元教授、郑贤君教授、杜强强博士、王贵松博士研究生、柳建龙博士研究生约稿,就违宪审查基准展开探讨,以期对中国立宪实践和宪法学理论的发展有所贡献。     

21世纪东亚社会与法治模式

国家明确提出“以法治国”与“以德治国”的概念，未来的社会必将是法治化的规范社会，但东亚社会由于其深厚的历史文化底蕴与儒家思想的影响，又有其独特性。这篇文章以学术的眼光对此作了宏观性、背景性的观照。本刊采用这篇稿件，希望能引发更多深层次的对此问题的思考，也企望能对留学生朋友回国创业或工作有所帮助。需要说明的是，留学人员的学术观点、真知灼见，一直是本刊密切关注的一个方面，本刊的“学人论坛”栏目以开放的、学术的、关注现实的眼光与诚挚的心情期待更多留学生朋友的“青睐”与“指点”。     

韩大元:学习宪法知识,关系到我们国家的未来

青少年法治教育:请您谈一谈对这届比赛的总体感受。韩大元:在比赛开始以前,我参与了本届大赛的出题工作,关于比赛中使用的题目,我们事先开了协调会议。因为今年(2019年)正值中华人民共和国成立70周年,是具有特殊意文的一年,怎么在题目上体现今年这一特殊的背景呢?我们研究之后,认为要在题目中增加一些宪法规定的基本制度、宪法的发展历史,特别是“八二宪法”颁布以来五次修改的内容,同时也考虑增加了一些关于国家认同、国家制度的题目。     

理直气壮强化宪法权威

2012年12月4日,中共中央总书记习近平在纪念现行宪法公布施行30周年大会讲话中表示,依法治国,首先是依宪治国;依法执政,关键是依宪执政。这是继十八大之后,习近平总书记再一次强调"依宪执政"理念的重要性。依法治国是中国建设社会主义法治国     

全球化与法学院的社会责任

当前,全球化背景下法学教育发展面临着新挑战、新问题。在法学院之间竞争越来激烈,法学院的硬件不断得到改善,法学院数量越来越多,法学院学费越来越昂贵的今天,我们需要认真反思法学教育的价值与时代使命,要思考如何因应时代与民众的期待,如何认真履行法学院的社会责任。由此,本文提出三个看似简单但需要认真思考的基本问题,那就是———法学院存在和发展的意义是什么?如何成为受人尊敬的法学院?为什么彰显社会责任是     

见证新中国宪法学发展的历史--许崇德教授的治学历程与学术思想

许崇德教授,中国人民大学法学院教授,博士生导师,新中国宪法学发展的重要参与者和宪政建设历史的见证人。在半个多世纪里,许先生勤勉治学,不仅在教学科研领域卓有建树,堪称学术泰斗,而且勇于实践,参与制宪、修宪、立法,对我国宪法学乃至整个法学的发展作出了重大的贡献。在学术方面,许先生是中国人民大学法学院宪法学与行政法学两个国家级重点学科的创始人,至今培养了博士研究生42名,硕士10届,共发表学术论文245篇,著述58种。在参与立法方面,许先生曾参加过1954年宪法起草的辅助性工作,担任1982年宪法修改委员会秘书处成员,参与现行宪法的草…     

“违宪审查基准专题研究”笔谈（一）：简论“权利救济程序穷尽”原则的功能与界限

随着我国立宪程序实践的日益发展以及公民权利意识的觉醒，如何有效地实现宪法“限制权力、保障权利”的功能日渐成为时下学界以及普通公民关心的热门话题。然而，由于社会转型出现的一系列问题，使得宪法的某些方面出现了一种“庸俗化”的倾向。应当注意的是即使在实行司法审查制度的国家，对于基本权利的保障也不是毫无条件的：因为违宪审查不仅攸关公民权利的保障，其亦涉及立法、司法、行政三者之间的分权制衡，乃至中央与地方、政府与成员之间的关系问题，故需十分慎重。为此，在法治发达国家，经过长久的经验积累发展出来一些审查的程序上或者实体上的基准，以判断论争问题或者法案的合宪性。对其进行研究不仅有助于促进我国司法实践的发展，也将在很大程度上促进我国宪法学理论的发展。正是为此。本期特别向韩大元教授、郑贤君教授、杜强强博士、王贵松博士研究生、柳建龙博士研究生约稿，就违宪审查基准展开探讨，以期对中国立宪实践和宪法学理论的发展有所贡献。