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MIT本科教学活动的若干特点及启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
我国许多研究型大学出现了忽视本科教学的现象,使得本科教学一些问题突出。美国麻省理工学院(MIT)经过几十年的探索,形成了独具特色的本科教育风格,取得了令人瞩目的成绩。本文借助阐述MIT本科教学活动的多元考核、及时反馈、重视实践等突出特点,得到了一些对于完善研究型大学本科培养模式的有益启示。  相似文献   
2.
220千伏双河?60#铁塔移位工程是我局首次采用双抱杆双起吊系统进行整体铁塔位移的工作,开创了在不使用任何大型机械如吊车、拖拉机等的情况下对220千伏送电线路的直线铁塔进行位移的先河,为我局的送电生产的发展提供了一个宝贵的经验.  相似文献   
3.
提高军校研究生培养质量,优化课程建设,可以更好地满足军队建设和信息化条件下作战的需要,更快地实现为国防现代化建设培养自主创新人才的目标.为此,本文探讨了新一轮研究生培养方案制定过程中研究生专业课程建设与改革中的若干特点:减少专业课程数目,缩短专业课程教学时间,突出研究生培养以科学研究为主的特点;深化教学内容改革,夯实学科专业基础;增加专业课程中案例教学和相关技术的前沿性发展,进一步拓宽研究生知识结构;突出大作业、研究报告在考核中的作用,增强学生参与科学研究和自主学习的能力.  相似文献   
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