首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2篇
  免费   0篇
教育   2篇
  2010年   1篇
  2001年   1篇
排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
韩宗芳 《四川教育》2001,(11):34-34
游戏是儿童非常喜爱和熟悉的活动形式。在小学英语教学中,适当地组织游戏,适合儿童活泼好动的特点,有助于激发和保护他们的学习兴趣,更有助于培养其听、说、读、写能力。 儿童都好动,利用这一特点,可以设计一些动感很强的游戏,如教师给指令,学生依指令快速动作。当学习了身体部位的英语词汇时,可给出一些简单的指令让学生动作:touchyour eye,bouch your mouth,touch yourhead,touch your arm……当学习了关于文具的英语词汇时,可给出以下的指令:show me you…  相似文献   
2.
每天黄昏,挂在墙上的对讲机都会准时响起来。女人在围裙上擦干手,接起来问,谁啊?男人也不搭话,只是嘿嘿一笑,女人的脸就如桃花般绽开。她的手指轻轻按下对讲机上的按钮,楼道的防盗门就开了。随着清脆的一声响,仿佛有万般温馨涌进来。女人爱极了这种声音。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号