试论提高药学大学生就业能力的主要经验和做法

药学类高校毕业生不断增多,就业竞争压力不断加大。故而,在学生能力培养方面应该多触角、全方位的加以塑造。本文从完善大学生的知识结构、培养和提高学生创新能力、实践能力、做好就业指导等方面阐释了提高药学大学生就业能力的一些主要做法。     

中学藏语文教材词汇计量统计分析

文章对五省(区)藏语文编写委员会编著的初中和高中藏语文教材词汇进行计量统计,包括分体裁用词统计及课文正文用词统计两部分,统计项目包括分体裁词条统计、分册词条、词总、独用词统计、分频段统计等,并对统计数据进行分析说明,为客观评价初、高中教材提供定量标准,为中学阶段的藏文制定量化词汇教学目标提供依据,为今后更好地提高藏语文中学教材的编写质量奠定一定的基础。     

质量立校 人才强校 科研兴校 特色名校——沈阳药科大学内涵建设与发展

<正>高等学校的内涵建设与发展是相对于其外延建设而言的,其内涵建设是指高等学校教育质量的提高、师资队伍层次的提高、学生培养质量的提高以及科研成果数量的增加等等。2012年上半年,沈阳药科大学对于加强学校内涵建设采取了以下办法和措施:一、明确学校内涵发展的航标一质量立校学校内涵的发展,首先要从确立学校教育思想的航标抓起。在沈阳药科大学"十二五"发展规划中,校党委以瞄准新目标、谋求新突破、再创新辉煌为要求,确立了"立足辽宁,面向全国,建设药学教育领域特色鲜明、国内一流、     

马克思哲学实践观的现实意义

实践作为马克思哲学的基石,作为马克思哲学的灵魂之所在,是马克思哲学中最本质、最核心的部份,文章就是通过对马克思实践观的解读,总结了马克思实践观的三点现实意义,尽可能地形成关于某种新意义的理解,能够拓展、丰富和完善自己对马克思哲学实践现存在意义的思考。     

少数民族大学生思想状况案例分析及教育模式研究

文化背景、风俗习惯、宗教信仰、民族认同感等原因,很多地域背景与民族文化不同的大学生在大学中的表现各异,地域和文化的差异也产生了很多的矛盾与误解,如何才能让不同地域背景及文化理念不同的大学生和平相处,共同进步,加强思想上的融合,情感上的交流,从而达到大学中真正的“百家争鸣”是一个值得深入研究的问题。