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1.
大学英语课堂学生创新能力的培养
邢伟华
韩晓蕙
《黑龙江教育》
2006,(11):63-64
现代人才的竞争是综合素质的竞争,其核心便是创造力的竞争。课堂教学是深化素质教育的主战场,也是培养学生创新能力的主阵地。随着大学英语教学改革的深入,越来越多的教师开始注重培养学生的创新能力,为了实现这一目标,教师首先要实现教学中的三个创新:创新的教师角色、创新的教学氛围和创新的教学方法.教师的自我创新是培养学生创新能力的前提条件。
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