在劳动课中构筑美育

学校开设劳动课，不仅具有培养学生劳动观念和习惯，激发劳动热情，情操的德育功能，而且还具有审美教育的功能，即让学生在劳动中领域，只有劳动，才能创造美。美是人类运用智慧辛勤劳动的结晶。那么，如何使学生在劳动中受到美的熏陶呢？     

三法结合,培养学生语文综合能力

一年来语文课堂改革的实践,使我感到"三步读书法"、"金字塔分析法"与"课堂小练笔"在语文课堂教学上的综合运用对学生的读、思、议、说、写的语文综合能力有较大的提高。     

关于建设项目投资控制之浅见

教千方百计地以最少的投资取得最大的效益是学校基建管理工作的中心问题。这里的效益是指经济效益,主要表现为在建设期投入中,如何取得最好效益。这应该是一个涉及系统工程、价值工程等理论和观点,包括宏观决策及各种定额与价格在内的微观控制方面的内容。建设方总希望建设项目的功能最全、标准和质量最高、投资最省、工期最短。为此,切实搞好工程前期的投资控制、施工阶段的造价控制及竣工结算是做好建设项目投资控制的重要环节。一、工程前期的投资控制(一)、充分论证建设项目的可行性研究报告一个建设项目的立项从可行性研究开始,首先要…     

基本建设在高等学校发展中的地位和作用

高等教育担负着培养人才、科学研究和服务社会的多重任务,对国家实现政治、经济、文化、科学等各个领域现代化具有十分重要的作用。高等学校的基本建设作为学校教育、科研不可或缺的基础工程,关系到高等教育能否健康地发展,是学校工作的重要组成部分。当今,高等教育恰逢大发展时期,因而高等学校基本建设必须与之相适应,加强对高等学校基本建设发展规划的研究,采取切实有效的措施来加强高等学校基本建设,使基本建设真正承担起促进高等学校发展的重任。一、基本建设是高等教育发展的基础任务近年来,随着高等学校的扩大招生,使高等院校所承载的…     

浅析生态校园建设的教育意义

校园文化建设是一个系统工程,它涵盖了精神文化和物质文化两大部分。物质文化是一种直观性的文化,它直接表现出师生所处地的文化氛围,如校园布局、建筑装饰、教学设施等。物质文化的建设直接反映出学校的办学水平。建生态校园就是建设校园物质文化最基本的工作。在校园建设过程中,我们坚持“建生态校园、用环境育人”这一思想,全力打造生态校园,努力构建和谐的校园环境。本文以建设泰达生态校园为实例,对建生态校园和实现生态育人作浅显探讨。