如何引导学生走出绘画误区

绘画是儿童表达自身情感，理解周围世界的一种方式。儿童画应该是充满童真童趣，异彩纷呈，能传达出生命早期的共同特点的。但笔者发现，在小学低年级（一、二年级）美术教学中，学生常以简笔画或成人约定俗成的图形符号作为形象表达模式，缺少个性，每一张画上常会出现云朵、房子、花等“模式化”的形象。     

对新教材难点内容调整的思路

2009年秋季全国范围内的中职生普遍使用了新教材。新教材《职业道德与法律》第八课是教学重点,也是难点。新教材此处内容编排的不足之处在于：材料还不够丰富全面,法理的表述理论性较强,平铺直叙,     

刍议企业操纵利润的原因及常见手法

企业对会计报表的利润进行粉饰,目的不尽相同,但基本手法都相似,主要是虚增（隐匿）资产和收入、虚减（虚增）负债和费用。其中虚增（隐匿）销售收入是主要的手法,采用一系数列方法来达到调节会计报表的利润。通过分析并总结企业主要的操纵利润的手法,以期待能够使读者对企业操纵利润进一步了解。     

高校排课流程及冲突检测分析

对高校本科教学中排课算法的控制流程及冲突检测需要考虑的一些重点问题,进行了分析,并以此设计与实现了排课系统,在实际教学管理中获得良好效果。     

浅论煤炭企业的安全管理

从煤炭事故时有发生且伤亡损失惨重的背景出发,运用安全管理和管理学的基本知识,结合对煤炭企业在安全管理上的落后现状的分析,提出了安全管理是企业工作的重中之重,新时代要求以人为本,和谐发展,煤炭企业如何适应新形势的要求,如何提高安全管理水平的问题。根据对煤炭企业的分析,发现其在安全管理方面存在制度和体系上的问题,针对这些问题,从提出深化新理念、完善健全安全管理制度体系和安全文化建设三个方面提出了一些建设性的具体解决方法,基本解决了煤炭企业在安全管理方面所存在的问题,解决了煤炭企业如何加强安全管理,提高管理水平的问题。     

法律课案例的选择应用

案例教学法是教师们普遍推崇的教学方法,使用这种方法时,案例的精选对教学效果的影响很大,本文讲述了取材于三个方面的案例以及它们在教学中所起的作用。     

新课改背景下初中语文文言文课堂教学模式探析

初中文言文教学对于提升学生的古文水平、扎实语言基本功有着无比重要的促进意义,对于学生语言能力、理解能力的提高也有着非常重要的作用.积极推进初中语文文言文教学,不仅仅是对于我国优秀传统文化的继承和发扬,同时也在一定程度上扎实了学生的文学功底,提升了他们的鉴赏力和审美能力.特别是随着新课改的不断推进,积极实现初中语文文言文课堂教学模式的探究,对于提升文言文教学质量、强化学生语文文言文基本功有着重要的督促作用,这在一定程度上加速了素质教育改革.     

基于MOOC的翻转课堂教学模式在大学英语教学中应用的优势与策略探析

将MOOC作为翻转课堂线上教学的重要课程资源,尝试探讨两者结合后形成的新型教学模式(即基于MOOC的翻转课堂教学模式)、在大学英语教学中的应用优势,探索这种模式在大学英语教学中高效应用的策略。     

浅谈德育工作的多元化与多样化

学校德育工作，要加强对新时期青少年身心发展特点、思想品德形成规律及特点的研究，关注学生身心需要，积极引导学生思考、讨论，主动参与多元化、多样化的德育活动，培养起真正内化的、稳定的价值观，这就要求德育内容要贴近学生实际，以适应学生认知规律为前提，力求德育实效。     

幼儿交往能力培养三环节

一、要抓好日常生活这个环节。日常生活环节是规律性最强、占时间最多、最容易影响幼儿行为的重要环节。因此,我们应该高度重视、充分利用日常生活这一环节,扩大幼儿的交往机会,在日常生活的点点滴滴中培养孩子的交往能力。我们要尽可能地多为幼儿创造人际交往的条件,努力给幼儿营造一个人际交往的良好环境,使他们能够自然地接触、毫无拘束地交谈、轻松愉快地交往。比如,在接送幼儿的过程中,有意让幼儿与某个小伙伴同来同往;在幼儿有了新玩具时,有意请幼儿的伙伴一同来玩;在幼儿取得值得庆贺的进步、成绩或幼儿生日时,请小伙伴一同参与等等…