浅谈现代化的中学数学教学

作为一门中学阶段的基础学科一一数学,传统的教学手段显得十分单调,黑板加粉笔,三角尺、量角器再加两脚规。偶尔加一些教学模型,因此数学课堂教学没有其它学科形象、生动、具体,学生学起来枯燥无味,直接影响学生学习的积极性。在《新课标》实施的今天,一个数学老师不得不苦思瞑索,探索行之有效的教学方法。