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后记:马上就要中考了,天天忙得不亦乐乎,竟忘记了抽出空来享受阳光当我在自习课上猛一抬头望见了久违的阳光时,惟一想做的就是回忆。现在我把回忆整理出来,是希望将我的回忆和近在咫尺的阳光一道送去给你……窗外阳光灿烂。我埋着头在这里安静地写,厚厚的书堆在窗台上,让这个小角落昏暗无光我抬头,正好看到窗台铁杆上折射出的灿烂的阳光,还有铁杆后面泛着光的亮蓝色天空。这让我意识到阳光很灿烂,而且近在咫尺。盯着窗台栏杆上最亮的一点,我感到有些眩晕。这是一直以来阳光给我的感觉,灿烂得让人眩晕的幸福感觉,这也许就是为什么没有人可以…  相似文献   
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韩金芳 《教师》2016,(4):61
随着课改的深入推进,小学语文教学取得了一些实质性效果,尤其是拓展阅读,它为学生构建了一个开放又活跃的学习平台。但目前我国小学语文拓展阅读教学还存在一些问题,使得教学质量降低。本文着重分析了小学语文拓展阅读教学中存在的问题,并提出几点建议,希望对小学语文阅读教学发展有所帮助。  相似文献   
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