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1.
随着科学技术的飞速发展和教学改革的不断深入,广大教育上作者对如何大面积提高教育教学质量,作了种种探索,取得了可喜的成绩,但仍存在以下问题: 1.在班级授课制中,一个教师面对全班学生,不可能每个学生都得到相应照顾。 2.尽管是按程度分班,但学生之间一定存在着各种差异,因此,在课堂上一定有  相似文献   
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