优化物理课堂教学的实践与思考

在物理教学中要保证和提高物理教学质量 ,就要优化物理课堂教学 .而优化物理课堂教学 ,就应在教学目标的准确度、学生的参与度、教学过程的高效度、教学目标的达成度这“四度”上实现优化 .1　教学目标的准确度教学目标的准确度是否高 ,直接影响着整个课堂教学过程的效度和教学目标的达成度 ,这是实施课堂教学的关键 .1 .1　目标的科学性和合理性教学目标一般分为认知目标、技能目标和情感目标 (含德育目标 )三个方面 .根据课型不同 ,课堂教学目标的侧重也有所不同 ,讲授课的教学目标一般以认知目标为主 ,情感目标为辅 ,而实验课的目标则以…     

让所有视频在PPT课件中顺利播放

视频是课件不可缺少的组成部分,在课件中插入视频,可以增强课件的表现力,为课堂教学创设良好的问题情境,起到突破教学难点的作用,从而增强课堂教学的有效性。PowerPoint（简称PPT）是微软公司出品的Office软件系列的重要组件之一,具有入门容易、操作陶单、功能强大等特点,是目前教师日常教学中最为普及的制作课件的工具。     

恒力作用下的弹簧双振子的运动

笔者在近期编制的供我校高三学生练习的一份试卷中,选用了江苏省2009年高考物理试卷选择题第9题,为方便阅读,将题目抄录如下：     

对一道改编题的探讨

2009年苏、锡、常、镇四市高三教学情况调查（二）物理试卷的选择题第5小题：     

带电粒子经过有圆形边界的匀强磁场的运动问题解析

带电粒子在匀强磁场中的圆周运动问题,是高中物理的重点,也是高考的热点.带电粒子经过有圆形边界的匀强磁场的运动问题,是带电粒子在匀强磁场中圆周运动的典型情景之一.     

政治科

第7题: 简析: 这是一道政治常识与时事政治相结合的单项选择题。正确选项为B,考查考生对“现代化建设与政治之间关系”的理解水平。启示: 政治与经济的关系问题,是政治常识中的一个极为重要的基本理论,也是教学的重点之一。在教学中,应当讲清政治和经济的辩证关系,指导学生掌握和灵活运用,才能理解题意:“我们搞社会主义现代化建设“,为什么“必须讲政治”。这里要正确把握“政治”与“经济”关系中的“政治”,重点是理解“政治”的地位和作用。     

由一堂高三物理试卷讲评课引发的思考

最近，笔者听了一堂“2012～2013学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（一）”（以下简称苏锡常镇一模）物理试卷讲评课，引发了一些思考．     

语文教学的板书设计艺术

板书是课堂教学的一个有机组成部分,出色的板书能在语文课堂教学中展示篇章的结构、主题、重点、难点等,能直观地形象地帮助学生理解、掌握教学内容,它与教师的讲解相互辉映,在课堂教学过程中起到画龙点睛,锦上添花的作用,收到事半功倍的教学效果。因此,有人把板书比作课堂教学的一面“镜子”,并用它来作为评比一堂课成功与否的标准之一。要设计出新颖、独特、提纲挈领、重点突出、形式多变的富于艺术性的板书,教师必须认真钻研教材,把握教材的重点和难点;还要根据教材内容、教学目的、学生的身心特点等,做到因材而设、因生而变。只有这样,才能达到板书内容与形式的完美,切实提高课堂教学质量。     

别让错觉欺骗你——三道典型物理综合题解答分析

求解物理习题的过程，往往是形象思维、抽象思维和直觉思维的综合思维过程．但是，在解题过程中，许多学生会不自觉地落入“想当然”的思维模式中，导致形象思维失真，抽象思维失慎，直觉思维失当，从而产生一些错觉，使解题结果出现错误．本文通过几个典型例题的分析，对产生错觉的原因进行探讨．[第一段]     

新课标下作文开放式教学初探

常听学生感叹：“作文,作文,就似捉魂”,不少语文教师则传授“一‘凑,二抄,三套”的作文诀窍,落实“开头至关重要,结尾马虎不得,中间无所谓”的应试对策。结果,污染了作文,也污染了学生的心灵。长此以往,还谈什么作文能力,作文创新!