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本文针对中高职贯通护理班学生年龄特点和职业教育要求,根据教学大纲进行正常人体学实验内容的改革尝试.打破传统教学理念,帮助学生转变角色以了解职业特点.尝试实践讨论式的教学方法,提高实训质量,培养独立自主、具有责任心的专业人才.对今后优化实训内容提出若干思考与建议,以更高质量地完成职业教育实训.  相似文献   
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