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1.
顾梦佳 《家教世界》2013,(9X):33-33
折纸是典型的训练手脑并用、手眼协调的活动,幼儿在折纸活动中不仅能获得成功和满足,而且能促进自身观察力、想象力、创造力和自我学习能力的发展。然而,它又不同于其他美术活动形式多种多样,极易吸引幼儿。折纸是最枯燥最具有挑战性的美工活动之一,致使以往的折纸教学只是让幼儿机械地、被动地模仿成人去折,大大的限制了幼儿的创造性思维和学习折纸的兴趣。只有当幼儿对活动产生兴趣时,才会激发幼儿主动学习的热情。那么,如何激发幼儿的折纸兴趣呢?  相似文献   
2.
数学是一门逻辑性强的基础科学,人们运用数学推导出种种概念、原理与规律指导日常生活。数学是人类生活的工具,是生产生活生存的需要。但数学也是抽象的,对于孩子来说,数学枯燥乏味不易理解,那么怎样才能提高幼儿数学学习能力呢?  相似文献   
3.
秀一秀     
曹语瞳  邹宇斐  胡欣妍  迟韶棠  顾梦佳 《作文》2020,(5):F0003-F0003
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