学生心中的“好老师”形象

高尚的精神品格学生对教师工作作风和为人品格等方面给予很高评价。其中,占首位的是“认真负责的敬业精神”,此外还有诸如公正无私、宽容大度、善良、朴实、正直、坚毅、执着等点评。教师的敬业精神和高尚的人格在学生眼中熠熠生辉。教育家加里宁说过：教师的世界观、他的品行、他的生活,他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。     

了解学生,优质高效地贯彻服务理念——有感于“班主任满意度调查”

在时代锐变的今天,教育的内涵正在不断地丰富与提升。“教育是一种服务”作为一种理念被全社会认同。可是,成人的世界里又很难筑起孩子们的童话宫殿,该如何求得互动呢?贯彻这一服务理念的基础应该是:充分了解服务对象——学生。 根据“尊重人格,关注个性发展;启迪思维,关     

让学生评选好老师

在最近刚刚结束的上海市建平世纪中学第一届“学生心目中的好老师”评选活动中,踏上工作岗位才3年的严晓颖喜获“十佳”称号。这一结果令这位新教师欣喜万分。她说：“再悦耳的表扬,比不过学生对我的肯定。”     

了解学生,优质高效地贯彻服务理念--有感于"班主任满意度调查"

在时代锐变的今天,教育的内涵正在不断地丰富与提升."教育是一种服务"作为一种理念被全社会认同.可是,成人的世界里又很难筑起孩子们的童话宫殿,该如何求得互动呢?贯彻这一服务理念的基础应该是:充分了解服务对象--学生.